成都的考學壓力還是蠻大的,想要讀好一些的學校就要下苦功夫。學生只要有足夠高的分數,其他問題是很好解決的。學校的教育只是一個引導,真正的學習還是在自己的努力,你付出的越多你獲得也就越多,很多時候學習也包含運氣的成分。那么,小編給大家介紹下成都二十四中學的招生錄取分數線。
成都二十四中學招生錄取分數線
學校名稱 | 錄取分數線 |
成都第二十四中學 | 535 |
成都二十四中學簡介
成都市第二十四中學,四川省成都市人民中路一段二十四號。是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量,擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網和互聯網網址;有鮮明的辦學特色,以質量求生存、向管理要效益、以科研求發展,造就了一支事業心強、愛生敬業、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍,涌現出全國優秀教師、省市優秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業過硬的骨干人員 。在2009年9月,成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區)”,辦學性質為公辦初中學校。
成都二十四中學辦學條件
學校有雄厚的師資力量,擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網和互聯網網址;有鮮明的辦學特色,以質量求生存、向管理要效益、以科研求發展,造就了一支事業心強、愛生敬業、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍,涌現出全國優秀教師、省市優秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業過硬的骨干人員。
學校擁有一支朝氣蓬勃、愛崗敬業、師德高尚、學識淵博的教師隊伍,其中有高、中級教師82人,省、市優秀教師、優秀德育工作者、市學科帶頭人、市區優秀青年教師34人,市教科所學科骨干成員18人,在讀教育碩士生2人,已畢業和正在攻讀研究生課程進修的教師31人,這些教師大都有二屆以上的畢業班教學經驗。
學校辦學傳統優良、育人環境優美、文化氛圍濃郁、硬件設施完備。學校校風好、教風正、學風濃,有利于學生求學、成才。
學生的能力是需要慢慢提升的,成為一個學校甚至班級的佼佼者,是一件特別不容易的事情。但你要對自己有要求,不僅僅是在學習成績上的提升,也有其他能力的提升,一個可以全面發展的人才稱得上新型社會的人才。