成都市洛帶中學(xué)

　　成都市洛帶中學(xué)位于素有“天下客家第一鎮(zhèn)”美譽(yù)的洛帶古鎮(zhèn)。洛帶鎮(zhèn)背倚蜿蜒的龍泉山脈，面向富饒的成都平原，是成都東山客家人的聚居中心。客家人獨(dú)有的文化傳統(tǒng)和重教習(xí)俗，造就了洛中厚重的文化氛圍和學(xué)校傳統(tǒng)。學(xué)校是首批“成都市重點(diǎn)中學(xué)”之一，現(xiàn)為“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”、“成都市示范性普通高中”、“成都七中遠(yuǎn)程直播教學(xué)合作學(xué)校”。

　　一、辦學(xué)理念先進(jìn)、學(xué)校特色彰顯

　　洛帶中學(xué)獨(dú)創(chuàng)了富于特色的“陽光教學(xué)”辦學(xué)理念，全體師生在“沐浴陽光，走向成功”的理念指導(dǎo)下，實(shí)踐著“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校具有“和諧、求真、尚行”的校風(fēng)，“愛生、樂教、精業(yè)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、善悟、踐行”的學(xué)風(fēng)，“知行合一，身心和諧”的校訓(xùn)反映著全校師生的共同追求。洛中人的不斷探索使學(xué)校逐步彰顯了辦學(xué)特色，學(xué)校先后與成都七中聯(lián)辦了“遠(yuǎn)程直播教學(xué)班”和 “藝體特長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班”，獨(dú)特的教學(xué)和學(xué)生成績(jī)的顯著提升，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。

　　二、 師資力量雄厚、設(shè)備設(shè)施精良

　　洛帶中學(xué)現(xiàn)有在崗教職工129人，其中具有中級(jí)、高級(jí)職稱的教師63人，具有研究生、本科學(xué)歷的教師為118人，獲得過市、區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)的教師為25人，大批教師是龍泉驛區(qū)各學(xué)科的知名、骨干教師。學(xué)校擁有規(guī)模宏大、設(shè)施齊備的教學(xué)大樓、階梯教室，擁有全區(qū)一流的微機(jī)室、語音室、圖書館、勞技室、理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、音體美勞教育設(shè)施、先進(jìn)完善的學(xué)生食堂、學(xué)生公寓和一流的新建塑膠跑道和人工草坪足球場(chǎng)。學(xué)校在區(qū)內(nèi)首家導(dǎo)入校園VIS(視覺形象識(shí)別系統(tǒng))，因校園環(huán)境優(yōu)雅成為區(qū)級(jí)“園林式單位”。校園建設(shè)的文化氛圍厚重，環(huán)境優(yōu)美怡人，建有假山、噴泉、水池、草坪，擁有“古榕音韻”“古鎮(zhèn)之源”等校園六景，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。校園綠化美化工程、校園音響和燈光系統(tǒng)為師生們營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　三、校園生活豐富、學(xué)生快樂成長(zhǎng)

　　學(xué)校營(yíng)造著樂學(xué)、善悟的學(xué)風(fēng)，追求師生的和諧發(fā)展。在秉承 “在參與中體悟，在享受中發(fā)展”的行動(dòng)綱領(lǐng)下，學(xué)校開設(shè)了《洛帶古鎮(zhèn) 客家文化》等十余門可供選修的校本課程;校報(bào)《洛中人》、校園網(wǎng)站、廣播站極大充實(shí)了學(xué)習(xí)生活;豐富的社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生的全面發(fā)展和特長(zhǎng)展現(xiàn)提供了有效的保障，其中民族舞社、街舞社、健美操社、客家導(dǎo)游隊(duì)等社團(tuán)長(zhǎng)期代表學(xué)校參加洛帶鎮(zhèn)政府組織的各種活動(dòng)和演出，獲得了一致好評(píng);學(xué)校的校園青春歌手大賽、校級(jí)籃球聯(lián)賽、辯論賽、英語朗讀比賽、課本劇表演賽等，讓學(xué)生生活充滿了陽光。學(xué)生科創(chuàng)發(fā)明也取得可喜的成績(jī)。學(xué)生獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)達(dá)30余項(xiàng)，有的發(fā)明已經(jīng)獲得國(guó)家專利，有的發(fā)明還在中央電視臺(tái)《異想天開》節(jié)目中播出，近年學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)200余人次。

　　四、規(guī)范化的家長(zhǎng)學(xué)校和嚴(yán)格細(xì)致的學(xué)校管理

　　學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范化的家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待制度為家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通提供了保障，定期的教育和心理專家對(duì)家長(zhǎng)的講座和培訓(xùn)、嚴(yán)格的住校生管理為學(xué)生提供了良好的發(fā)展環(huán)境，對(duì)學(xué)生的關(guān)心細(xì)致入微是洛帶中學(xué)教師的風(fēng)尚?？梢哉f，多年來正是“管理嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸、學(xué)風(fēng)濃厚、質(zhì)量良好”使洛帶中學(xué)遠(yuǎn)近聞名，成就了洛帶中學(xué)獨(dú)有的特色，使洛帶中學(xué)一步步走向輝煌。

　　五、辦學(xué)效益顯著、成績(jī)提升明顯

　　半個(gè)世紀(jì)里學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才，高中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十年受到成都市教育局表彰。學(xué)校先后培養(yǎng)了合格的初、高中畢業(yè)生13550多人，并為各級(jí)各類高等學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生2800余名。學(xué)校先后培養(yǎng)了95、96、2000年的龍泉驛區(qū)高考狀元，00、01、02三年高考一次上線人數(shù)分別為150、161、178，不少在我校就讀學(xué)生升入北京大學(xué)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所一流學(xué)府。為各類高校輸送優(yōu)秀生源的同時(shí)也體現(xiàn)出“出口較入口顯著提升”的顯著優(yōu)勢(shì)。2004年我校在全市郊區(qū)縣學(xué)校中最早與成都七中合作開辦直播教學(xué)班，已舉辦的兩屆“網(wǎng)絡(luò)班”學(xué)生成績(jī)大幅提升，其中2007級(jí)網(wǎng)絡(luò)班物理、化學(xué)平均分超過七中本部班。網(wǎng)絡(luò)班同學(xué)在全區(qū)統(tǒng)考中班平人均區(qū)內(nèi)名次上升達(dá)320名和1037名，進(jìn)入全區(qū)500名的學(xué)生比入學(xué)時(shí)翻了四番。兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)班均獲得市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。我校“藝體特長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班”也取得了可喜的成績(jī)，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校同學(xué)打破區(qū)紀(jì)錄并且獲得了團(tuán)體第二名，在2007年區(qū)元旦越野賽和龍泉區(qū)第六屆登山邀請(qǐng)賽上，我校同學(xué)均取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

　　洛中，一片獨(dú)具魅力的凈土，一個(gè)任你施展的舞臺(tái)。客家文化熏染出的淳樸之風(fēng)，古蜀文化孕育下的厚重之氣，現(xiàn)代教育啟迪下的靈變之質(zhì)，無不和諧地在洛中人身上展現(xiàn)。

　　洛中，從無到有，從小到大，五十年的發(fā)展歷程中，每一步跋涉，每一次輝煌，無不凝聚著一代又一代洛中人的心血和智慧。在新的時(shí)代，洛中人更將以騰越之姿，奮發(fā)之勢(shì)，不斷超越自我，豪情馳騁。