成都二十四中學是市級重點中學,成都市校風示范學校。位于成都市人民中路一段24號(后子門),毗鄰省科技館和市體育中心,有八十多年的辦學歷史。學校辦學傳統優良、師資力量雄厚、育人環境優美、文化氛圍濃郁、硬件設施完備。一流的軟硬件為學生的成才、成功提供了多種途徑;嚴謹有序的管理為學生的成長提供了保障。學校不愧是市民口中校風好、教風正、學風濃的中學。
教學質量優異,科創成績顯著
學校經過多年的打造,培養、引進了一批優秀的高中師資力量。近幾年,學校的發展很快,高、初中教育質量連續多年獲市教育局表彰;非畢業年級調考成績名列市重點中學前茅。今年的高三學生在剛剛結束的一診和二診考試中成績優異,獲得成都市教育局的全市表彰,是全市兩所之一,全區唯一一所獲此榮譽的市級重點中學。高中實驗班的高考升學率達到甚至超過省級重點中學的平均水平。
學校通過開設科創課,開展科技活動月、體育藝術月、學科競賽周等豐富多彩的課外活動,極大地發展了學生的能力和提高了學生的綜合素質。學生在各級各類競賽中取得優異成績。由于科創方面的優異成績,每年均有大面積的學生享受高考加分政策或直接保送四川大學等重點大學。如:高2006級學生汪貽安,全國創新大賽一等獎,已被保送到四川大學國際經濟貿易學院;高2006級學生王婷,四川省第20屆青少年科技創新大賽一等獎,享受高考加分20分;高2007級學生黃瑞,四川省第21屆青少年科技創新大賽一等獎,已保送西南財經大學。
開辦七中網絡理科實驗班,高中教學優勢突現
成都二十四中學高中不同于其他兄弟學校的另一明顯優勢是與成都七中聯合開辦“七中網絡理科實驗班”。該班由七中教育專家、優秀教師直接任教,實現了四個同步(同步教學、同步備課、同步作業、同步考試),進入二十四中網絡理科實驗班也就無異于進了七中,最直接地享受了七中優質的教學資源。已開辦的網絡實驗班學生在高考中均取得優異成績,位居12所市級重點中學首位,在七中網校近100所學校中排名中,也位居前列。學校還充分利用七中這一優質的教學平臺,全面提高了成都二十四中學高中師資水平,大幅度地提升了整個高中教育教學質量。
榮譽
從24中具體情況看,24中自1989年經市教委批準建立"成都市中學生科技創造發明學校"以來,在市教委的直接領導下,在省市科委、省市科協、省市發明協會的關心、指導、幫助下,學校的科創特色初步確立,教育質量逐步發展和提高。目前學校已擁有一批科技教育的專兼職教師。在今年現代教育技術培訓工作中,24中承擔了大量的科創師資培訓的具體工作,上百人次的各校老師在24中學習了科創教育的理論、方法和實例,反響強烈;在市、省、全國、國際的科技發明競賽上學生獲得各種獎勵400多項。先后有來自全國各地的科創同行到24中參觀交流,特別是來自新疆的同行,先后四五次來24中參觀,成為了他們干訓工作的經常性基地。由著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授倡導的四川省億利達青少年發明競賽,是社會公認的高水平競賽,24中學生獲獎人數已連續六年名列全省第一,實現了"六連冠";在億利達競賽中獲等級獎的學生,先后有王先芳、張小唯、方正、端君、陳念偉等近十名同學保送四川大學;去年,全國人大副委員長周光召院士,在成都視察了24中的科創教育成果;今年,由市上在省博物館舉辦的中學生發明展覽,24中圓滿的完成了教委交給的任務,并得到了市委、市府領導的高度肯定。此前,還獲得國家教委、中國科協、共青團中央聯合授予的"中學實踐教育活動先進學校"稱號。
排名靠前的學校學生不一定能夠考上,但學生還是要去爭取,考不上最好的,考一個差不多的學校也是可以的。學習的過程是長期的,學
好的學校是需要有歷史沉淀的,所以學生可以去找那些有著悠久歷史的學校。在這里學習可以是一件快樂的事情,選擇自己喜歡的學校進
學校的網站信息是會體現更多人文關懷的,好的學校都會考慮學生的需求。學生還是要多自己的學業要有一定的期待,為自己的未來多努
學生能夠趁早聯系學校就不要浪費時間。對于學生來說,時間是可以讓你變優秀的,只要你自己有規劃,專注于每天的提升,你的時間就
學校就位于成都市區內,學生到校非常的方便。學校的地址交通方便學生也更愿意去讀書,很多離市區近的學校找工作也更有優勢,大城
學生要有培養自己學習的習慣,有時候宿舍的舍友不一定是愛學習的,這時候我們就要有自制力了,別人不學習可能也能夠找到工作,你
學校的報考條件是比較簡單的,學生只要正常參加考試,就讀沒有任何的門檻。學生要有大局的觀念,不要為了一時的快樂而放棄了學習
學生在選擇上要多考慮下,不同的學校有著不同的學習模式,對學生產生的學習狀態也是不一樣的,學生只要是有追求的,那就要做出一
成都的考學壓力還是蠻大的,想要讀好一些的學校就要下苦功夫。學生只要有足夠高的分數,其他問題是很好解決的。學校的教育只是一
學生在學習上的投資是最值得的,學校方面都會給學生提供一定的減免政策,學生需要去學校進行詳細的了解。社會本來就是多元化的,
學生能夠考上高中就應該有自己的規劃,不要把時間浪費在無盡的娛樂中。學生可以多給自己一次機會,考的不好也要堅持學習,讀差點
學生有能力還是要選擇好的高中學校的,這樣你將來考大學更容易,你學有所成也可以順利找到工作。學生要有一個清晰的認識,把自己