寧波肯特國際學校著眼于推動學校教育國際化，構建面向世界的開放式教育體系，充分發揮學校的優勢，培養具有國際視野和競爭力的現代化人才。雖然大家都在咨詢寧波肯特國際學校，但是建議大家在正式報讀學校之前，要對學校的課程體系做一個全面的了解之后再決定是否報讀。
寧波肯特國際學校課程體系
1、美國課程(由外教執教)：引進美國巴斯圖高中校本課程，其中包括AP課程。美國巴斯圖學校提供18門AP課程，我們會根據學生的能力，來推薦適合的AP課程。
2、語言課程：基礎英語跟學術英語課程。根據學生的知識水平，量身定制，課程涵蓋托福、雅思、ACT/SAT 等語言測試。
3、中國人文核心課程(折算美高學分課程)：國學、中國政治經濟文化、中國歷史、中國地理。
4、活動課程：升學指導課程、課外實踐活動，如志愿者服務、社區服務、愛心慈善、社會調查、環境保護等。
寧波肯特國際學校介紹
寧波肯特學校是浙江教育開放和合作交流的先行者，是基礎教育層面上對教育國際交流和合作的有益嘗試，作為寧波市教育國際化在基礎教育層面上的一項重大改革舉措，寧波肯特學校于2014年1月已獲得寧波市教育局的籌設審批。寧波市政府副市長張明華在市教育局的上報文件中批示：寧波肯特學校的籌設符合全面深化、綜合改革改革的精神。
在辦學的頂層設計和目標確立上，堅決擯棄以洋高考和申請名校為目的的辦學理念和模式，按時代性和開放性的原則，學校堅持以生為本，助生成長，以培養孩子成為更好的自己，以培育中西文化浸潤的世紀英才，成就學子美好發展前景作為辦學愿景。
按靈活性和多樣性的要求開展合作辦學。學校堅持教育國際合作交流的雙向性，堅持融合和創新相結合，堅持教學和研究相結合，在課程設置、教師能力提升和學生基本素質培養、教育教學方法、教學質量和學生綜合素質評價等方面探索自身特色。
寧波肯特國際學校辦學形式
在辦學形式和方式上體現如下特點：學習方式的多樣性(2+1;3+0;4+0)： 課程開設的多樣性(美國文憑課程，加拿大文憑課程，國際高中證書課程);招生方式的多樣性：招收中國初三學生為主，兼招初二和高一學生;招收留學生和接受交換生;開設夏季課堂;對接方式的多樣性：可以和國際高中和大學的多國對接，有自己的協議大學和保底大學。所有獲得巴斯圖高中畢業文憑的學生，將免試直升三所優秀大學：密蘇里大學堪薩斯分校—全美排名94位，杜瑞大學——連續五年排名中西部第一，伊凡斯維爾大學——中西部排名第十。
為了讓學生對西方國際化的教學有一定的了解，國際學校為學生設置豐富且有趣的課程體系，讓學生盡快適應其教學模式。在國內，國際學校數量已經不少，大部分的國際學校采用西方知名課程體系，寧波肯特國際學校為學生制定詳細的學習規劃，為學生提供國際化的課程體系以及豐富的教學活動，致力于學生身心的發展。與此同時，豐富的課程體系也為學生的學習以及能力的培養提供一定的基礎。
