提到楓葉教育系列的國際學校，大家應該會不約而同地想到楓葉課程體系，畢竟楓葉世界學校課程已經得到了國際認證。作為楓葉家庭中的一員，天津泰達楓葉國際學校按照總校要求設置課程。因此，在該校學習的同學，將能接觸到楓葉的特色課程。
天津泰達楓葉國際學校課程體系
1、幼兒園
由國際化專職的中外教聯合授課，每周10節外教課，10節楓葉中方英語課，引進新加坡多元智能信息化課程，開設繪本、禮儀雙語課，英語課程占總課程比例的60%以上。
2、小學部
奉行“中西教育優化結合，實施素質教育”的教育理念，完全執行義務教育國家標準，開足開全國家課程。為了提升學生的綜合素質，同時開設一系列豐富多彩的特色活動課程。
3、初中部
實施精細化管理，開設國家課程、集團課程和校本課程，同時，為實現小學和初中的順利對接，開設獨有的銜接課程。
4、高中部
中國課程開設中國語文、中國社會學、人文藝術修養課程，使用國家統編和校本教材。加拿大課程開設數學、物理、化學、生物、信息技術、社會學、英語等學科，使用加拿大BC省原版教材。
天津泰達楓葉國際學校課程優勢
天津泰達楓葉國際學校幼兒園
充分貫徹落實教育部《3~6歲兒童學習與發展指南》，將國際教育理念與本土教育理論相融合。原版引進新加坡多元智能信息化課程，多媒體互動英語課程，中國傳統漢文化和文體藝術、科學以及人際交往等綜合國際化課程。幫助學齡前兒童完成心理、知識及行為習慣的過渡，為孩子們輕松跨進小學奠定堅實的基礎!
天津泰達楓葉國際學校小學部
奉行“中西教育優化結合，實施素質教育”的教育理念，以“心智健康，習慣良好，文化基礎扎實”為學生培養目標，且寓學于樂，讓每個學生在快樂中成長。小學部開足開全國家課程，完全執行義務教育國家標準，還開設了一系列豐富多彩的特色活動課程，例如高爾夫、鋼琴、古箏等。
天津泰達楓葉國際學校初中部
倡導“尊重在前，教育在后，愛在其中”的教育思想，實施精細化管理，落實“一個引領、三級課程、一個對接”的教育模式。一個引領，即以“三好習慣”養成教育為引領;三級課程，即國家課程、集團課程和校本課程;一個對接，初中畢業直升楓葉高中。
天津泰達楓葉國際學校高中部
尊重學生成長規律和個性差異，學生在留學服務中心老師和領事老師的指導下，可以根據自己的興趣特長和學業規劃，在八大專業方向中選擇課程，一人一課表，真正實現因材施教、揚長避短。楓葉高中突破高考束縛，實施過程性評價，學生完成學業獲得規定學分后，既可申請海外名校，又可入讀國內高校國際課程項目，實現國內外大學“雙出口”的升學途徑。
天津泰達楓葉國際學校尊重學生個性的差異，而在做課程規劃時，該校更是秉持著“因材施教、因人而異”的想法，逐步分析各學段學生的需求，篩選國內外課程，再結合楓葉獨有的課程，設計出融合課程體系。在幼兒園階段，學校開設繪本課，引進新加坡幼教課;在小學階段，學校開設國家義務教育課以及特色活動課程;在初中階段，學校開設銜接課;在高中階段，學校開設中國人文素養課以及加拿大原版國際課程。
