衡量一所高中的綜合實力，僅從“學術水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學條件、辦學經費、學生質量、學生就業情況等。大家在了解了學校的錄取分數線后，還要根據自己的實際情況認真選擇想要報考的學校，千萬不能盲目的進行選擇。
畢節普高錄取分數線
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學校名稱 |
最低錄取分數線 |
備注 |
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赫章三中 |
337 |
文綜C等以上 |
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赫章英才中學 |
300 |
文綜C等以上 |
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赫章華興學校 |
305.5 |
文綜C等以上 |
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納雍四中 |
318 |
文綜C等以上 |
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百納民族中學 |
300 |
文綜C等以上 |
大方縣第三中學辦學成果
通過全校老師的共同努力，學校的教學質量得以提高，2000 年高考錄取率從全縣完中之 末躍居第二，中考實現了零的突破。從此學校的中、高考升學率穩步上升，高考上線率連續 八年居全縣完中前列，有些班級的語、數、外、文綜、理綜等學科均分超過了省均分;2010 年大方三中的高考升學率名列全地區第十一位， 張琪同學以 629 分的優異成績考入南京大學。
大方縣第三中學辦學理念
年輕的大方三中生機勃勃充滿希望，面對 21 世紀的機遇和挑戰，學校將與進俱進，堅持以人為本，堅持科學發展觀，全面推進以可持續發展為核心的素質教育，積極投入新課程改革，努力探索科研興校之路，繼續加大“三制管理”力度，真正做到教書育人，管理育人，服務育人，環境育人;力爭把學校建設成為環境花園式、發展階梯式，管理規范化、人文化的學校。
衡量一所高中的綜合實力，僅從“學術水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學條件、辦學經費、學生質量、學生就業情況等。大家在了解了學校的錄取分數線后，還要根據自己的實際情況認真選擇想要報考的學校，千萬不能盲目的進行選擇。
