學校越多那么比較起來就越困難,每個學校都有自己的優勢,學校排名相信大家都不陌生,每個地區都會有一個簡單的排名情況,從學校的排名情況我們可以知道學校的辦學情況和升學情況。這才是我們關注的焦點,當然不是孩子進入排名靠前的學校升學情況就一定會好。
安徽屯溪第二中學排名情況
學校名稱 | 本地排名 |
安徽屯溪第二中學 | 7 |
安徽屯溪第二中學獲得成績
堅持嚴格規范的科學管理,長期致力于加強師德教育,不斷提高教師的政治、文化、業務素質,認真落實“科研興校、科研興教、科研興師”的各項措施,有效發揮文明學校、綠色學校、示范學校、語言文字規范化示范學校等創建載體的作用,取得了顯著的辦學成績,使學校各項工作走上了內涵發展之路,提升了辦學品位。學校先后獲得“全國學校體育衛生工作先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“安徽省學校藝術教育工作先進單位”、“安徽省綠色學校”、“安徽省文明單位”、“市文明單位”、“安徽省體育傳統運動項目學校”等榮譽稱號。
安徽屯溪第二中學管理模式
先進的校園文化引導著學生“追求卓越,創造一流”。現代的教育設施、鮮活的文化載體,定位于學生的可持續發展,保證了學生根據自身特點設計的“自主發展”需要;以學校黨支部、校團委、政教處、學生會、中學生團校等為教育主陣地,組建了“新世紀校園文學社”、“書畫小組”、“鼓號隊”、“樂器興趣班”、“舞蹈藝術團”等若干個學生社團,構建了多姿多彩的校園人文環境。 以“以人為本,誠信是金,人文治校,個性治學”為辦學理念,以“基礎加特色,全面加特長,知識加能力”為辦學要求,以“小班授課、因材施教、分層教學、個別輔導”為有效方式,切實提高學生的學習積極性,努力培養學生的創新能力。學校實行封閉式管理。計算機教學和英語情景教學是學校的特色。而今,學校全體教職員工熱情高漲,齊心協力,勵精圖治,使學校教育管理、教學秩序、文明創建、辦學規模均躍上了新的臺階,開創了新的工作局面。
為什么很多家長只看重學校的名氣,難道其他方面就不重要的嗎,選擇學校的時候可以參考學校的排名情況,學校排名越考前的學校毋庸置疑升學率也是排在前面的。但是排名越越靠前的學校招生的要求相對會越高,這個時候我們就要看看孩子的學習能力了,根據孩子的實際情況來選擇學校才能找到最合適的。