會(huì)理縣第二中學(xué)怎么樣、好不好

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

會(huì)理縣第二中學(xué)校園環(huán)境

會(huì)理二中，創(chuàng)建于1940年，其前身為“四川省國(guó)立金江職業(yè)學(xué)校”，1958年更名為會(huì)理縣初級(jí)中學(xué)，1986年經(jīng)四川省教廳批復(fù)為高完中。現(xiàn)系涼山州首批辦好的12所高完中之一，學(xué)校占地面積508274平方米，校舍建筑面積2371758平方米,現(xiàn)有教職工130人,35個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2000多人。

近三年來(lái),學(xué)生以年均約300人的速度遞增中，創(chuàng)建于1940年，其前身為“四川省國(guó)立金江職業(yè)學(xué)校”，1958年更名為會(huì)理縣初級(jí)中學(xué)，1986年經(jīng)四川省教廳批復(fù)為高完中。現(xiàn)系涼山州首批辦好的12所高完中之一。學(xué)校占地面積50827.4平方米，校舍建筑面積23717.58平方米,現(xiàn)有教職工130人,35個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2000多人。近三年來(lái),學(xué)生以年均約300人的速度遞增。

會(huì)理縣第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

會(huì)理縣第二中學(xué)占地面積508274㎡，校舍建筑總面積2371758㎡，現(xiàn)有教職工130人， 35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多人。近三年來(lái)，學(xué)生以年均約300人的速度遞增。

會(huì)理縣第二中學(xué)辦學(xué)管理

改革，讓二中人嘗到了甜頭，給二中各項(xiàng)工作注入了生機(jī)與活力。會(huì)理二中早在1993年就率先試行教師聘任制，始終堅(jiān)持“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的原則，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。近年來(lái)，學(xué)校不斷深化內(nèi)部管理體制改革，積極推進(jìn)教職工全員聘任制，以“抓住機(jī)遇，加快發(fā)展;辦好二中，回報(bào)人民”為宗旨，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，以學(xué)校具體教學(xué)問(wèn)題研究為載體，要求做學(xué)習(xí)型和研究型教師，形成不學(xué)習(xí)不行，不思考不行，不進(jìn)步不行的校園文化氛圍，并不斷強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。

要求班子成員，不斷用新的教育理念和思想武裝自己，提高管理水平，提高駕馭復(fù)雜情況的能力，以前瞻性的眼光，把握機(jī)遇，堅(jiān)持以“形象求效益，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路;努力挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，走校本培訓(xùn)的育師之路，派骨干教師到外地學(xué)習(xí)交流，參加各類(lèi)師資培訓(xùn)、請(qǐng)川師大外籍教師來(lái)校講學(xué)，培訓(xùn)英語(yǔ)教師，為“普九”驗(yàn)收后，大力發(fā)展高中作師資儲(chǔ)備。

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡(jiǎn)單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見(jiàn)賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績(jī)等因素，因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對(duì)中考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低。