報考學校時，學校招生各有不同，因為他們各自的辦學情況與能力有所差異，這體現在招生人數上。學生想要報考心儀學校的招生人數也是很有必要的。無論做什么都是 一份耕耘，一份收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。所以同學們一定要把學習搞好，提高自己。
四川省資陽市安岳縣興隆中學招生計劃
招生計劃：952人。
四川省資陽市安岳縣興隆中學辦學條件
“皇天不負苦心人”今天的興隆中學克服了重重挑戰，終于獲得了成功。今天的興隆中學校舍整齊、綠樹成蔭，運動場、圖書室、閱覽室、實驗室、音樂美術室、多媒體階梯教室應有盡有，學校又籌集資金300多萬元并征地40余畝，規劃修建第四幢教師宿舍樓、第四幢學生宿舍、標準運動場、游泳池、科技實驗樓和綜合辦公樓等，力爭構建出一個“花園式學校”，營造一個優美的學習的環境。興隆中學的許多教師都有幾屆高三教學經歷，專業知識過硬，責任心強。學校師資力量雄厚，是一支特別能戰斗的隊伍。
四川省資陽市安岳縣興隆中學師資隊伍
學校現有任課教師132名，有省級骨干教師2人，市級知名教師、學科帶頭人、骨干教師5人、縣級骨干教師11人，省市縣各科理事、會員45人。在教職工中中共黨員48人，黨外人士1名，2名縣黨代表，1名縣人大代表、1名市政協委員。興隆中學在全面發展的同時，全力打造優勢科目教育。以堅實的師資力量為基礎，重點突出文科特色。正確的指導思想，讓學校的特色教育如虎添翼。近年來捷報頻頻而至，學校文科連續四年躍居包括國家級示范高中在內的全縣第一名，2007年文科數學、文科綜合高考成績也在全縣獨占鰲頭。
興隆中學定點培養專攻老師。高三教師一般都由經驗豐富的老教師或者一直致力于高三教學的教師擔任，他們有著平常老師所缺少的專門鍛煉，熟知高三學生共有的優點和缺點，然后因材施教，目的鮮明，自然有獨到的優勢。高三的文科教師更是經過千錘百煉的優秀教師，他們對文科教育有著自己獨到的見解和看法，用特色的教育來成就著學生們的夢想。
同學們在不斷地了解學校各種細微的信息，才能推斷出其實際的辦學情況。而且不斷地了解各種細微的信息，才能推斷出其實際的辦學情況。學校招生各有不同，因為它們各自的辦學情況與能力有所差異，這體現在它們招生的人數上。大家也要了解清楚在報考心儀學校。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校