中考結束后學校會公布不同的分數線,分數線和報考的人數以及他們考取的分數是掛鉤的,學生想要考上好學校就應該吧分數提升上去,盡管只通過分數評判一個學生的好壞比較單一,但也不好用其他辦法來真正的來了解學生和學校的匹配度。那么,接下來給大家介紹下資陽中考的分數線。
資陽中考的分數線
學校 | 第一志愿 | 第二志愿 | 第三志愿 | 藝術特長生 | 備注 |
中和中學 | B2(526.1分及以上) | B1(547.4分及以上) | B1(567.4分及以上) | 專業成績合格且中考文考成績在B3及以上的考生 | 填報了相應志愿且綜合素質等級為C等及以上的考生,特招烈士子女1人 |
保和中學 | B2(488.2分及以上) | B2(509.2分及以上) | B2(529.2分及以上) | 填報了相應志愿且綜合素質等級為C等及以上的考生 | |
綿陽中學資陽育才學校 | B3(438分及以上) | B3(438分及以上) | B3(438分及以上) | 填報了相應志愿且綜合素質等級為C等及以上的考生 | |
資陽天立學校 | B3(458分及以上) | B2(478分及以上) | B2(497分及以上) | 填報了相應志愿且綜合素質等級為C等及以上的考生 |
怎么提高中考的成績
要加深對課本知識的理解并使之升華為自己的能力,單純地靠復習課本還是不夠的。要在復習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果。在復習時,我們首先要重視課本知識的復習。
1、學優生抓失分點
提高優秀生的成績不是找生長點,而是找失分點。所謂失分點,就是每次測試、每次作業等學習反饋過程中優秀生做錯的題月失分的地方。抓失分點就是教師根據學生做錯題月幫學生找失分的原因,是知識點缺陷問題、解題速度太慢、應試技巧不夠、還是心理焦慮問題,通過日常跟蹤與根據不同問題采取不同措施,使學優生有迅速飛躍。
2、中等生找生長點
在一個班級中中等生所占的比例其實最高,中等生是學習的主流,可塑性很強。提高平均分和合格率,中等生起關鍵作用。提高中等生成績的關鍵是找生長點,為中等生提出“低檔題力爭得滿分,中檔題力爭少失分,高檔題爭一分算一分”的要求。
首先,在課堂提問時注意機會均等,不能總叫優等生和只顧差等生,應做到統籌全局。應當相信,中等生思維與行動彈性大,他們往往比優等生和差等生更容易獲得巨大進步。多給那些不善表達的中等生表現的機會,能極大地調動他們學習的積極性。
其次,走進中等生,與他們做到心與心的溝通和交流。很多中等生性格沉穩、抑或膽小,從而不愿意跟老師多接觸,所以把中等生當回事,課上課下多給他們一分關懷,有助于調動他們的學習熱情,促進他們不斷進步。
3、后進生抓得分點
抓學困生比培優工作史重要,難度更大。轉化-一個差生首先要從思想方面轉化,再補學科知識。抓學困生的學習,主要是從基礎知識入手,針對考試的題型和知識要求,抓得分點,例如每年的中考題的16、17題是化學基礎題容易得分;有關化學實驗的儀器名稱、裝置圖的選擇、制取氧氣、二氧化碳的化學方程式及氣體的收集等,得分是較容易的;23題化學基礎計算3分也是較容易得的。抓好一一個知識點,就有得分的機會,這就是我們控制低分率消滅超低分的策略。
學生有大學夢想的話,更應該好好學習了。中考和高考是需要自己進行規劃的,現在不行動將來也是不可能有好結果的,夢想的實現是一個過程化的事情,只有你從最小的是事情做起,夢想才會離你越來越近。