同學們在中考后選擇高中學校時可能會對比現在的民辦高中和公辦高中。其實高中學校都有各自辦學的理念和優勢,大家在選擇學校的時候,一定要結合自身的實際情況對比選擇。大家盡可能的去到學校實地考察,多收集一些信息來進行對比。小編建議可以從高中學校的師資、教學質量、升學率等方面考慮篩選。下面小編給大家推薦一所成都地區的一所民辦學校,同學們可以參考參考。
華達高中學校概況
仁壽縣華達綜合高中學校是經過教育主管部門批準,成立的一所高起點、高標準、高配置的全日制普通高中學校。學校位于仁里壽鄉,飛泉山下,龍水河畔,國家級新區——天府新區(仁壽)書院路605號,學校堅持以“培養敢于負責,勇于擔當的未來人才”的辦學宗旨,借助省內外優質的教育教學資源。力爭成為當地高中教育的一面旗幟。
華達高中學校管理模式
1、一對一個性化輔導和班級教學相結合;
2、準軍事化的管理,學生日常不允許隨意出校門。做到學生安全有保障,讓家長能夠放心的將孩子交給學校。
3、根據學生學習特點、心理狀況有的放矢的安排教學及其心理輔導;
4、班主任及其科任老師全程配合充分了解學生學習、生活;
5、班主任、學校和家長定期交流,全方位為學生服務;
6、早晚自習班主任和輔導老師全程服務,做到學生有問題可以及時解決。
華達高中學校辦學優勢
1、名師執教與小班授課
學校授課教師均來自成都、綿陽等重點中學的高考一線在職老師及市區、縣教研人員,且具有多有的高中升學教育教學經驗。每班次人數嚴格控制在40人以內。
2、權威內部講義,教考同步。
(1)學校輔導教材都是授課老師多年沉淀的教學結晶。
(2)學校內部講義從教學知識難度、廣度及教學效果上,超過任何一個單一教材。更加精準的為學生提供貼心的教考資料。
(3)內部講義緊扣當前高考反向,每一次練習都是為了高考做準備。
3、科學系統的分層教學。
改變傳統的教學模式,確定先學后教,以學定教的教育教學模式。學校非常注重層次教學,讓不同基礎的同學都能得到同樣的提高;
4、注重寓教于樂及學生綜合素質教育
優化知識體系,培養學生思維的深度和廣度,進一步提升學生舉一反三和靈活解決問題的能力。易動手操作,寓教于樂,使學生體會到學習在生活中無處不在,培養學生的課外實踐活動,公益活動和文體活動,讓每一位華達學子不僅有優良的文化成績,還必須具有新時代社會發展所需求的綜合能力。
5、真正做到全員升學
高一新生入學,根據學生的文化成績、興趣愛好、特長優勢,合理的為學生提供升學規劃。使得學生發揮自己的優勢。最終達到全員升學。
6、新高考,新起點,新發展。
新高考“3+3模式”決定學生不在以文理科定反向,興趣成了新高考科目的指向標。學校重視全能教育。在培養學生的過程中,以“職業生涯規劃教育”來重點完善學生的綜合素質測評。新高考改革后的高中教育我們將采取分層教學,推行全員走班制度,建立選課制度,編排選課指南。根據學生興趣特長、學科學業基礎、專業發展趨勢、大學招生要求、,自主選科目,選層次,選教學班級。
小編總結
同學們在選擇高中學校的時候,盡量不要帶有成見,要用公平的心態來看待對比公辦高中學校和民辦學校。在選擇學校的時候,大家盡可能的去到各個學校的官網或者是學校實地考察來了解相關的學校信息,每一所學校都有各自的長處,也許這個學校師資力量很強,那個學校的辦學設施又比較頂尖的,大家需要做一個信息的收集與對比。