學(xué)校會(huì)根據(jù)招生人數(shù)擇優(yōu)錄取學(xué)生。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校也要關(guān)注一下學(xué)校的招生情況。在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，關(guān)于學(xué)校的招生情況也是考生需要了解的重點(diǎn)，大家需要根據(jù)學(xué)校的招生人數(shù)在報(bào)考。同學(xué)們，在查詢學(xué)校時(shí)，一定要把想上的學(xué)校定為目標(biāo)，然后在努力達(dá)到學(xué)校的招生人數(shù)。
成都高新順江學(xué)校招生計(jì)劃
凡中考成績(jī)上成都高新順江學(xué)校錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)成都高新順江學(xué)校的，就讀成都高新順江學(xué)校一律按正取生錄取。
成都高新順江學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)班,在校學(xué)生2300余人。教職工167人，其中中級(jí)以上職稱86人;市、區(qū)學(xué)科中心組成員6人;區(qū)級(jí)及以上學(xué)科帶頭人6人，全國(guó)及省市區(qū)先進(jìn)個(gè)人12人、優(yōu)秀教師48人、優(yōu)秀班主任29人;近年來(lái)，隨著北京師大、東北師大、華東師大、西南大學(xué)、陜西師大等優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和碩士研究生以及省級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀成熟教師的加盟，學(xué)校名優(yōu)教師和骨干教師隊(duì)伍迅速壯大。
秉承 “快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，踐行“見(jiàn)賢思齊、教學(xué)相長(zhǎng)”的校訓(xùn)，著眼于培養(yǎng)具有“正確判斷力、獨(dú)立思考力、卓越表現(xiàn)力”的未來(lái)公民。從穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢牢樹(shù)立“教師第一、質(zhì)量為本、管理為重”的意識(shí)，聚焦課堂質(zhì)量的提升，積極探索實(shí)施以“三力”為核心的“思問(wèn)課堂”。同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)“非遺”、“成長(zhǎng)教育”等校本課程建設(shè)，大力開(kāi)展“課例研究”和“微型課題研究”等科研活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)其教育教學(xué)常規(guī)管理能力，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校的招生計(jì)劃也是每年一更新，在報(bào)考心儀學(xué)校時(shí)，針對(duì)不同的文化課程招生人數(shù)也不一樣，考生要提前了解一下再報(bào)考心儀學(xué)校。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上要勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前要永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校