很多的學校都是會有錄取分數線的,本科錄取分數線要相對較高,不是普通的學生就能夠就讀的,而大專的學校在很多情況下錄取分數線要低一些,但也是達到普通高中最低分數線的情況下才能夠被錄取。那么,下面一起來了解下成都普通高中錄取分數線。大家可以參考下。
金堂縣淮口中學錄取分數線:“5+2”區域中考省級示范性普通高中填報志愿指導線(簡稱“指導線”)為552分;一般普通高中最低送檔線(簡稱“送檔線”)為520分。
金堂縣淮口中學簡介
金堂縣淮口中學建校于1946年,始名為淮口鎮初級中學,后改為金堂縣淮口中學。金堂縣淮口中學1997年通過“成都市合格高中”驗收,1999年通過“成都市示范性普通高中”驗收,2002年通過“四川省校風學校”驗收。
金堂縣淮口中學是一所全民事業性質的全日制成都市示范性普通高中、四川省校風示范學校。學制三年,三個年級各編制18個教學班,全校共54個高中教學班。
淮中校訓 | 明德勵志、敬業樂群 |
辦學理念 | 人文和諧、全面育人 |
教育理想 | 辦好一所學校、打造一種精神、成就一方文明 |
淮中精神 | 勤勉上進、敬業樂群、艱苦奮斗、合作創新 |
教育境界 | 尊重人格,尊重差異,因材施教,和諧發展 |
辦學思路 | 以法制治校、以常規立校、以科研興校、以質量塑校 |
管理思路 | 規范、科學、民主 |
工作作風 | 以人為本、面向未來、艱苦奮斗、無私奉獻 |
金堂縣淮口中學辦學條件
學校建設一支敬業、勤業、精業、創業、為人師表、熱愛學生、作風優良、勝任工作、積極開拓、敢于創新的現代化教師隊伍,奠定學校發展的基礎。
學校招聘吸收優秀的高校畢業生、研究生來校任教,充實教師隊伍,使師生比、教師的素質和專業結構滿足示范高中、一流學校的教學需要,通過在職進修或脫產進修,使教師的學歷普遍達到國家規定的要求,爭取 10% 以上的教師修完研究生課程,達到研究生水平;發揮群體作用,結合教學、教研、科研和教改實驗、實施“導師制”、“名師工程”、“教師全員培訓工程”,使教師整體業務能力、教學效果以及獲得中高級職稱的教師人數在全市全縣同類學校中領先,達到示范高中、一流學校的要求;每個學科都有縣級以上骨干教師、學科帶頭人。主要學科有縣級以上名特教師;教師精通本門業務、博學多才、一專多能,人人能開選修課和活動課程。每個學科都要有一個骨干教師群體,勝任尖子生、特長生的培養工作,年年有學生在市級以上競賽中獲獎。
教師不斷更新知識,掌握本學科先進科學技術的動態,懂外語,會用電腦,能操縱新型教學設備,能運用先進的教學理論開展教育科學的研究和實驗,人人都有論文研究成果在省級以上的學術會議、雜志上發表、獲獎。學校派出教師或接收外籍教師互訪講學,加強國際交流。
學校 形成一支與教學人員比例合理,精干、高效、能為教育教學為師生提供優質服務的職工隊伍,滿足示范高中和一流學校辦學需要。
學生應該明確的一點是分數高的學生不一定就是好學生,但是好學生一定會有很高的分數,所以學生想要就讀好一點的學校,從現在考試提高自己的分數也是可以的,至少能夠幫助自己多一些學校的選擇權。想了解更多詳細情況可以多多關注,第一時間為你們送上最新資訊。