成都市武侯高級中學怎么樣、好不好

家長在為孩子選擇一所學校時，都想孩子進入一所好的學校，那么好的學校要求也是比較高的，學生在報考前也要根據自身條件選擇。大家在選擇學校時都比較關心學校質量。想知道這所學校好不好，社會聲譽怎么樣等等。想讓自己進入一所辦學條件優秀，學風好的學校，選擇學校的時候，大家就要認真地多去了解。了解清楚后，在進入學校后也能收獲更多知識。

成都市武侯高級中學辦學條件

學校校園占地160余畝, 投資總額近7000萬元，環境幽雅宜人，教學設施一流，是成都市城區學校中規模最大的公辦高中之一。學校積極探索城市綜合高中辦學模式，堅持“做人第一、全面發展” 辦學思想和“個性化成才教育”的教育思想，逐步構建了以心理健康教育與法制教育；

封閉式管理與開放式教育為特色的學校、社會、家庭及思想、品德、規范兩個“三位一體”德育網絡工作。學校面向全國招聘高中優秀教師,組建了一支結構合理,學科配套,名師帶頭，教學業務精湛的科研型教師隊伍，現有特級教師、學科帶頭人、全國省市級優秀教師和優秀班主任等60多人。

學校努力探索綜合高中辦學模式，實行綜合教育，尋求富有個性的多元化成才途徑，取得明顯辦學效益和社會效益。學校經過八年多的艱苦創業，先后成為：清華大學美術生源基地學校、清華大學出國留學基地學校、四川省示范性高中、四川省校風示范校、四川省教育科研基地校、四川省中小學實驗教學示范校、成都軍區國防生源基地學校、全國中小學英語教育實驗基地、全國科學教育實驗基地學校、全國科學教育實驗基地學校、全國青少年科學實驗活動師范基地、全國綜合高中教育理論與實踐研究會理事長單位。

學?，F有37個高中教學班，教師160余人，其中全國優秀教師3人，四川省優秀教師4人，市級優秀教師14人，國家級、省、市、區骨干教師后備人選53人，教育碩士2人，參加研究生學歷進修50人。學校教育教學成績顯著，學校連續7年因教育教學質量突出受到成都市教育局、區教育局表彰。

成都市武侯高級中學辦學成績

學校辦學具有較大的社會影響：2000年6月，學校當選為“全國綜合高中理論與實踐研究會”理事長單位，并先后四次在成都、杭州、哈爾濱、青島主持召開全國綜合高中理論與實踐研究會議。2004年12月，學校校長應邀在全國第二屆學校品牌管理的高級論壇上作《學校品牌的個性化打造》的專題發言。

2005年4月，學校辦學經驗在全省高中教育現場會上作交流。2005年11月，學校校長應邀代表四川在首屆泛珠三角區域中小學校長論壇上做交流。中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》等新聞媒體多次到校進行采訪報道。北京、上海、浙江、天津、山東、云南、廣東等地近20余個教育考察團先后到校學習取經。

教育部、團中央領導，中共四川省省委、廣東省委領導，四川省教育廳全體黨組成員、中心組成員，以及其他省省級領導先后到校視察。武侯高級中學，以其一流的管理、一流的隊伍、一流的質量，贏得了學生和家長的認可，學校聲譽鵲起，知名度節節攀升，在教育界具有良好的口碑，取得較好的辦學社會效益。爭創國家級示范性普通高中，打造綜合高中的教育品牌是學校辦學的整體目標!

同學們在報考學校的時候，一定要多看看幾所學校，不要看到一個學校就匆匆下定決心?，F在教育行業發達，每所學校都有自己的優劣勢。同學們要從各個方面去了解，要知道學校的教學資質、創立時間、師資力量。還有學校的畢業證得到國家的認可沒有。這是比較重要的。選擇學校不是選擇一個物件那么簡單，這個關系著同學們的未來。所以他在們一定要高度重視起來。