相信有一部分同學從小沒有離開過家。沒有住過學校，不知道對于學校的住宿情況有沒有什么期待呢? 一個好的住宿壞境對學習和生活也是有幫助的，同學們學校的住宿環境一般都不會太差，需要同學們自己去保持整潔衛生，才可以讓它有家的溫馨，也有家的熱鬧。
樂至縣大佛中學宿舍條件
學生公寓為6—8人間每個房間均配有衣柜、衛生間等設施，生活設施齊全。并配有高素質負責任的生活教師。學校后勤設施完備，為全體住校生的學習和生活提供保障。
樂至縣大佛中學教學理念
大佛中學全體教職工樹立終身學習觀念，推進素質教育，深化課程改革，加強教育科研，走“科研助教、科研興校”之路。
我校英語組市級重點課題《農村中學英語教學發展性評價研究》，2009年10月獲得“省教育廳教育科研三等獎”，2010年3月獲“省政府三等獎”，微型課題研究更是如火如荼、蔚然成風。勤勞熱情的佛中教師正以淵博的學識、高度的責任心、豐富的教育教學經驗，穩步提升大佛中學的教育教學質量。
樂至縣大佛中學辦學特色
學校以文明的校風、嚴謹的教風、濃郁的學風和科學的管理服務于社會、家長和學生。學校采用“封閉+制度+人文”的管理模式，在加強人文教育的同時，培養學生多方面的能力;
學校采用“合格+創新+特長”的辦學模式，逐步形成了以“面向全體，分層教學，培優補差，人人成才”為主要特色的教學模式， 在全面培養學生創新能力的同時，特在高中階段開設音、體、美特長班，為同學們專業特長的發揮提供平臺，讓進入我校的學生人人成器，個個有特長。
一個人不論在什么地方，都會比較在乎身邊的環境，無論是工作還是學習，好的環境帶給我們的只有舒適，所以同學們在選擇學校的時候，也是比較關注學校的宿舍環境的。在學習上只有充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校