排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個(gè)綜合辦學(xué)實(shí)力情況及社會(huì)評(píng)價(jià)等，是有效的參考來(lái)源之一。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇的時(shí)候，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)排名
巴中市通江縣至誠(chéng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)在巴中中學(xué)校的排名在逐漸上升，排名暫未公布，具體排名以學(xué)校官方和省教育局公布為準(zhǔn)。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)方針
學(xué)校立足“培養(yǎng)一名學(xué)生，掌握一門(mén)技術(shù);就業(yè)一個(gè)學(xué)生，脫貧一個(gè)家庭”，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)“定向”向“定制”培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，普通向精品專業(yè)轉(zhuǎn)變;做到學(xué)校與企業(yè)合一，教師與師傅合一，專業(yè)與課程合一，學(xué)生與員工合一。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)發(fā)展
隨著辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)校校舍緊張、專業(yè)師資緊缺、建設(shè)資金不足等困難擺在我們面前，我們將迎難而上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先、不勝不休”的興校精神，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措”的總體要求，不斷拓展辦學(xué)思路，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，積極務(wù)實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)職業(yè)教育更大的發(fā)展。
該校在當(dāng)?shù)氐呐琶€是比較靠前的，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行詳細(xì)的關(guān)注，學(xué)校的辦學(xué)好不好很重要，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的效果同樣重要，進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會(huì)增大，大家應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應(yīng)。爭(zhēng)取能在高中度過(guò)一段充實(shí)有意義的時(shí)光。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校