隨著大家生活物質條件好了,相信同學們在選擇學校就讀時,會了解下學校的環境和宿舍情況。石林民族中學的住宿條件還是非常不錯的,而且學校的食堂環境也非常干凈,會定期檢查學校食堂的安全問題,讓同學們在一個健康,安全的環境下生活和學習。石林民族中學是非常適合大家就讀的。
石林民族中學宿舍條件
學校宿舍是標準的學生公寓,上床下鋪,配套設施一流。空間寬敞,光線明亮,干凈整潔,并且還有單獨的衣柜和浴室,非常的方便。
石林民族中學辦學思想
“誕生烽火日,成長盛明時”,學校立足民族特色教育,堅持以傳統為依托,以改革為動力,以和諧為基礎,以發展為目標的基本辦學思想,以“魅力德育”和“實力課堂”為主要抓手,做到“一個堅持”,即堅持發揚民中優良傳統;“兩個構建”,即構建和諧校園、和諧教育;“三個抓實”,即抓實校風建設、教風建設、學風建設;四個突出,即教學工作突出集體備課、質量臨控、科學施教、分層提高。校風建設、學風建設和教育教學成績顯著,形成學校新亮點、新傳統。
石林民族中學奮斗目標
云南省昆明市石林縣民族中學始終以“全面貫徹教育方針,切實辦好民族教育”為奮斗目標,致力于民族教育本質內涵的豐富工作,深入挖掘石林民族的優秀傳統文化,加強極富石林民族傳統文化特色的校本課程建設,積極探索國家課程和校本課程相結合的教育教學實踐問題,開發有《石林民族團結知識讀本》、《石林文化旅游與石林詩詞選集》等系列校本教材,并納入課程設置。竭力開掘反映學校文化發展史業的獨特校園文化,對學生進行革命傳統和民族傳統教育,樹立了學校創始人張沖將軍雕像、現代阿詩瑪雕像及校徽雕像。民族教育特色鮮明而突出。學校致力于教育教學科研工作,以課題實驗為載體,切實把科研工作落到實處,并加強實驗課題規范化建設,科學運作實驗工作。學校現有國家級科研課題2個,省級科研課題1個,市級科研課題3個,縣級科研課題1個,校級科研課題5個。參加科研課題的實驗教師共64人,占全校教師總數的66%。2004年9月,學校成功地舉辦了“中國西南地區‘數學情境與提出問題’課題實驗第二屆研討會暨‘貴州醇’數學教育創新獎頒大會”。2005年3月,學校實驗課題《素質教育與學校體育整體改革》(國家“十五”規劃教育部重點課題的子課題)順利通過結題驗收。學校課題實驗成體系并形成特色,有效地促進了教育教學質量和整體辦學效益的提高。學校致力于音、體、美教育教學發展工作,切實推進素質教育實施進程。自1999年開始,學校繼承傳統,把一年舉行一次的全校運動會改為一年舉行兩次,即冬季田徑運動會和夏季籃球運動會,且不斷向規范化、規模化方向邁進。自2000年開始,學校在堅持每年舉行“五四”文藝比賽晚會和“元旦”文藝比賽晚會的基礎上,每年舉行一次全校學生“三獨”比賽。自2003年開始,學校擬制出臺的《石林民中美術愛好者協會章程》,規范了美術教育活動的開展。音、體、美教育成規模、上檔次,并形成新特色、新傳統。
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