2020年眉山中考網登錄

眉山中考網登錄

眉山市教育體育局網站(http://sjtj.ms.gov.cn/)，點擊“教體服務平臺”專欄中“眉山市中考網上報名及志愿填報系統(學生)”圖標的超級鏈接按提示操作。
眉山中考報名條件
普通高中報考條件
1.我市2019屆初中畢業生原則上在就讀學校報名參加中考和填報中考志愿。
2.市內跨區縣就讀的2019屆初中畢業生可選擇回戶籍地區縣報名。須在2019年4月8日至12日上班時間帶上回原籍報考申請（含學生姓名、學籍號、綜合素質評價等級，原就讀學校、區縣簽章）、戶口簿原件及復印件1份、一寸免冠照片（背景為淺藍色，30KB,JPG格式）到戶籍地區縣教體局審核考生資格，并按要求完成網上報名。應按要求到戶籍地區縣指定學校參加實驗操作考試、體育考試和文化考試，填報普通高中志愿。
3.市外就讀的眉山籍2019屆初中畢業生，若需回原籍報考普通高中，須在2019年4月8日至12日上班時間帶上戶口簿、原就讀學校學籍證明材料、綜合素質評價等級的原件和復印件1份、一寸免冠照片（背景為淺藍色，30KB,JPG格式）回戶籍地區縣教體局審核考生資格，補錄考生基本信息，完成網上報名，并在戶籍地區縣指定學校參加實驗操作考試、體育考試和文化考試，填報普通高中志愿。

招生范圍
1.經省、市教育行政部門批準同意跨市州、區縣招生的學校可在計劃范圍內跨市州、區縣招生。
經省教育廳批準，眉山中學和仁壽一中跨市州招生55名，招收外市考生；
經市教體局批準，眉山中學、仁壽一中南校區市內跨區縣招生各50名，面向全市招生；
車城中學體育特長班、仁壽中學藝術特長班市內跨區縣招生各50名，面向全市招生。
2.其余普通高中招生執行屬地招生原則，限招所在區縣內考生。
3.民辦學校區縣內計劃限招所在區縣考生；校內自主招生計劃經批準后，限招本校初中畢業生；其余招生計劃不受地域限制。

考前營養補充需要注意這些方面

1.忌考前食譜大變臉
生活有所習慣，腸胃亦有所習慣。考前一個月盡量不要給考生添加平日很少吃的食物。受到挑戰的不僅是我們的口感還有腸胃，當對于這些陌生食物的到來，腸胃不適應很容易造成腹瀉，更有甚之會產生過敏。身體不舒服了，情緒自然受到影響，還有什么精力再去復習看書呢?
2.注意飲食衛生，減少在外用餐或外賣的次數
夏季因為溫度高容易造成食物變質，盡量避免在外就餐或者食用外賣食品。我們并不了解買到手或者吃到嘴這些食物來源、加工和運輸過程是否安全。在美食和安全的選擇中，在考試的前提下，別猶豫，選擇安全絕對沒錯。最安全的一定是存在于自家的廚房中。最美味，肯定是媽媽烹飪的味道!
3.別太迷信保健品
每到中考前，一些健腦、增加記憶力的保健品就會走俏。其實人類大腦的發育、神經元的數量早在幼兒期就已成形，想通過短期內補充DHA、EPA等保健品提升腦力和記憶力，效果甚微。休息好，精神放松這些才是提高學習戰斗力的主力因素。當然對于一些考前焦慮、抑郁、神經衰弱、食欲下降的考試，謹遵專業人士的指導，使用一些保健品也未嘗不可。有些人的自我暗示能力很強(例如：給一個暈車的人吃些維生素C，然后告訴他這是防止暈車的藥物，他就真的不暈車了)使用一些安全的保健品，沒準是能提高他的學習效率。但是到底誰在起效果?心理因素罷了!
4.食不過量，休息好
當吃的過飽時候血液都集中到消化系統進行工作，難免會引起大腦供血不足，導致人們昏昏欲睡。所以在考生的一日三餐安排中要避免吃的過飽(在上午和下午可以適當用水果和干果作為加餐。)尤其是晚餐，吃的太飽不僅影響學習效率還會影響睡眠。休息不好的考生談不上精神抖擻，連正常的思維和記憶力都會大打折扣!
5.飲食清淡、無需大補
蒸、煮、燉這幾種烹飪方式都非常適合在考生備考期間扮演主要角色，這樣做出來的食物營養損失小、口感細軟，容易消化。那些十全大補湯、老母雞湯……油膩有余，營養單一!
6.過量使用濃茶咖啡提神不可取
咖啡因確實有提神醒腦的作用，但是過度地食用只會讓考生體力透支。嚴重的時候還會引起考生心慌、手抖、頭疼等不良癥狀。所以在下午犯困時可以少喝一些，晚上就算了，防止興奮起來導致入睡困難!

最適合初中生的各科學習方法和技巧

1、初中生學習要有明確的目的、目標
初中生學習目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。初中生確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高
2、預習的方法要科學
科學預習，所謂科學預習就是初中生要在鞏固舊有知識的基礎上，積極探索新知識，發現疑問，以做到心中有數，為進行新一輪的學習而進行準備，預習的最大好處是有助于形成學習的良性循環。預習使初中生變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗。可見，只要抓住了預習，就抓住了提高的關鍵。
3、做好課堂筆記
不鉆牛角尖，初中生做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學內容。課堂上，教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時，我們會遇到些聽不懂的問題，這時，也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖"，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。
4、交叉學習效果好
人的大腦皮層細胞是有分工的，初中生學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。
5、學習要有自覺性
學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。
小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。
相對來說，初中生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業拋至腦后，從而導致學習成績的下降。

小編總結

中考不單單只是初三畢業同學們參加的畢業考試，也是本地區內各個高中學校的招生考試。所以大家參考中考相關網站登錄以后查詢更多的信息來幫助大家更好的完成中考。同學可以根據自己平時考試成績，如果實在沒什么把握考上高中的同學可以提前做好打算，選擇普通高中學校也是可以的，或者選擇藝體生、職高等等。小編在此也是祝愿同學們都取得不錯的成績，都能考上理想的院校。