2020年自貢中考課外閱讀
教育部對中小學(xué)生閱讀名著的建議
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生9年課外閱讀總量達到400萬字以上,閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。教育部對此提出如下建議:
童話,如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》等。
寓言,如中國古今寓言、《伊索寓言》等。
故事,如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。
詩歌散文作品,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青詩選》、《革命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。
長篇文學(xué)名著,如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
教師可根據(jù)需要,從中外各類優(yōu)秀文學(xué)作品中選擇合適的讀物,向?qū)W生補充推薦。
科普科幻作品,如儒勒·凡爾納的系列科幻小說,各類歷史、文化讀物及傳記,以及介紹自然科學(xué)與社會科學(xué)常識的普及性讀物等,可由語文教師和各有關(guān)學(xué)科教師商議推薦。
怎么提高閱讀能力?
有人說過:一個人精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。通過閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),可以豐富生活,愉悅身心。讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對于孩子的人格養(yǎng)成、精神世界和人文素養(yǎng)的構(gòu)建,是不可或缺的精神營養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的閱讀能力,父母可以從下面幾個方面入手:
1、父母首先要有閱讀習(xí)慣
要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,最重要的是父母的態(tài)度。如若父母視閱讀為生活樂趣的一部分,孩子自然會樂于讀書。
父母經(jīng)常津津有味地讀書看報,對待書報總是興趣盎然,孩子便會覺得讀書一定很有趣,于是對書籍充滿著好奇,自然而然會在書的國度中流連忘返。
2、給孩子選擇好書
一本好書,會賦予孩子高尚的品質(zhì),會使孩子的心靈得到凈化,在潛移默化中深受高尚情操的熏陶。所以,父母可以根據(jù)教育部推薦閱讀書目,結(jié)合孩子年齡和發(fā)展特點,給孩子選擇一本好書。
名著閱讀,不僅可以奠定孩子一生優(yōu)雅人格的基礎(chǔ)。同時,還可以提高孩子們的語言表達能力,有助于對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通。
3、為孩子準(zhǔn)備個書架
在家中,為孩子選一個光線充足的房間或角落,放置一張書桌,準(zhǔn)備一個小書架。讓孩子可以隨意選取自己喜愛的書籍,坐在書桌前放松自在地去閱讀。相信您的家中如果有這樣一個空間,孩子一定會有閱讀的欲望。
小編總結(jié)
其實同學(xué)們每個學(xué)期的閱讀壓力并不算太大,初一初二的同學(xué)只要按照教材選入的時段,逐步完成就可以輕松應(yīng)對,切記堆積!建議2020年自貢中考生可參考2019年中考名著閱讀篇目,提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)2020語文學(xué)科《考試說明》出來后,不至于無所適從。無論你現(xiàn)在是初一還是初二,甚至是初三的學(xué)生,建立自己的名著“試題庫”都是最有效的應(yīng)試技巧。