綿陽中考哪個地方最難

考生在每次考試之前，相信很多同學心里都會有很多的疑惑，比如今年的考試題難不難?有哪些地方還沒有復習到?每年的中考題都不一樣，考生們現在需要做的就是把自己還不懂得地方，請教老師，不熟悉的地方可以選擇多練習練習。有很多考生對理科這一面比較擔心，其實考生們要記住，理科主要是記住公式，所有的題都是用公式變化而成的，下面是小編整理的學好初中數學的方法、中考數學沖刺方法及技巧，考生們可以參考參考。

中考數學沖刺方法及技巧

1、要跟上老師復習的步伐。中考復習，內容多，題量大，老師串知識或講習題速度快。這就更要求學生跟上老師的步伐。

2、要重視基礎知識的鞏固。考試雖然題在書外，但理在書中。無論哪種題目類型，所考查的知識點均在書中。所以要查缺補漏，將新課學習時沒記住，沒明白的知識重點復習。

我們平時上課所學的知識點，都是零散的，孤立的，所以我們在期末復習的時候，就要對整本書的重點，難點和各種知識點之間的聯系，進行全面準確的把握。

將孤立的知識點重新組合在一起，形成脈絡清晰的知識結構圖。這樣我們對這一學期所學的內容有了整體的了解，對知識做到心中有譜。

3、其次，回歸課本，系統復習。弄清課本上的每一個概念、公式、法則、性質、公理和定理。通過抓住基本題型，記住常用公式，找出各個知識點之間的聯系以及規律。

對于經常使用的數學公式，我們要進一步了解它的推理過程，這些推導過程，會讓我們更好的掌握公式，勝過做大量的練習題。

4、要做大量的題目。雖然都不提倡題海戰術，但不做題沒法鞏固知識，更沒法歸納做題技巧。老師講題的時候，涉及的的解題方法要好好記。

學好初中數學的方法

一、主動預習

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

二、聽課方法

在聽課方法的指導方面要處理好"聽"、"思"、"記"的關系。

"聽"是直接用感官接受知識，應指導學生在聽的過程中注意：(1)聽每節課的學習要求;(2)聽知識引人及知識形成過程;(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);(4)聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;(5)聽好課后小結。教師講課要重點突出，層次分明，要注意防止"注入式"、"滿堂灌"，一定掌握最佳講授時間，使學生聽之有效。

"思"是指學生思維。沒有思維，就發揮不了學生的主體作用。在思維方法指導時，應使學生注意：(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;(3)善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;(4)樹立批判意識，學會反思。可以說"聽"是"思"的基儲關鍵，"思"是"聽"的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。

"記"是指學生課堂筆記。初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用"記"代替"聽"和"思".有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此在指導學生作筆記時應要求學生：(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機;(2)記要點、記疑問、記解題思路和方法;(3)記小結、記課后思考題。使學生明確"記"是為"聽"和"思"服務的。

三、多做練習

要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法的問題，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。后者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學過的知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我們所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等。

中考考試時通往高中院校的必經之路，可這條路上有多少阻礙，能解決多少，還得看考生們付出多少努力。小編知道中考成績承載著太多人的關注目光，有父母的期望、有老師的期盼、有自己的努力，擁有這么多人的關注參加中考，小編相信只要努力復習過，平時上課有認證聽講，那么你的中考成績一定不會差到哪里去。