在了解學(xué)校的過程中,家長和學(xué)生對學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是最想要了解的信息。因為知道了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,同學(xué)們才能知道自己考取的分?jǐn)?shù)有沒把握到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。所以提前了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線對于同學(xué)們來說是很重要的事情。
黔東南普高招生錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) |
最低投檔分?jǐn)?shù)線 |
劍河 |
329 |
麻江 |
335 |
臺江 |
344 |
天柱 |
344 |
岑鞏 |
331 |
凱里 |
399 |
黎平 |
327 |
鎮(zhèn)遠(yuǎn) |
303 |
榕江 |
317 |
麻江下司民族中學(xué)概況
下司民族中學(xué)創(chuàng)辦于1956年9月,地處下司鎮(zhèn)桃花大道邊,背靠桃花山,前臨清水江,是環(huán)境優(yōu)美的州級環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)校占地25畝,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,有教學(xué)樓兩棟(共33個教室)學(xué)生宿舍3棟,食堂1個;標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個,排球場2個,乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道;有辦公室12個,會議室1個,可坐200人的階梯教室1個,多媒體教室3個,網(wǎng)絡(luò)教室2個,學(xué)生微機(jī)室1個,體育器材保管室1個,音樂室1個,理化生準(zhǔn)備室各1個、實驗室各兩個;教學(xué)儀器設(shè)備齊全,能按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗課。
下司民族中學(xué)堅持貫徹黨的教育方針,重視和培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。近年來,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開展創(chuàng)新教育實驗,德、智、體、美、勞等各方面成績突出。語文教研組創(chuàng)建的“鄉(xiāng)土戀歌”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,榮獲“全國信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用主題大賽活動”二等獎;有近20名教師參加省、州、縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎;教師撰寫的論文有近20篇在全國及全省各種征文比賽中獲獎;學(xué)生參加全國性數(shù)理化學(xué)科競賽和征文比賽均有獲獎;民族民間文化和民族體育運動項目走進(jìn)校園,“獨竹漂”“小龍舟”“銅鼓農(nóng)民畫”等課外興趣小組也初結(jié)碩果,在全省競技和藝術(shù)比賽中均有學(xué)生獲獎。
近五年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以人為本的管理模式,求真務(wù)實的工作作風(fēng),形成了下司民族中學(xué)和諧向上的良好風(fēng)氣,造就了良好的育人環(huán)境。學(xué)校堅持“一切為學(xué)生服務(wù),對學(xué)生終生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、進(jìn)取”為校訓(xùn),要求教師“嚴(yán)中有愛,導(dǎo)學(xué)有方,師生互動,教學(xué)相長”;要求學(xué)生“勤奮好學(xué),比學(xué)趕幫”,努力樹立“求實創(chuàng)新,奮發(fā)向上,文明友愛”的校風(fēng)。
目前,學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)的中心地位,不斷推進(jìn)教學(xué)改革,特別注重現(xiàn)代化教育先進(jìn)手段的運用,改革傳統(tǒng)的一本書、一塊黑板,一支粉筆教學(xué)的落后模式。學(xué)校致力于科研促教,科研促學(xué),科研興校,全體師生員工充滿信心,高舉科學(xué)發(fā)展的旗幟,全力打造下司民族中學(xué)示范性初中這一牌子,創(chuàng)造一流的管理,一流的質(zhì)量。我們將用智慧和雙手托起下司民族中學(xué)燦爛的明天!
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候也要根據(jù)自己的實際情況來選擇學(xué)校,一定不要好高騖遠(yuǎn),還是要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來確定學(xué)校,這樣呢,就可以在以后的學(xué)習(xí)中來更好的完善自己,也能在之后的學(xué)習(xí)中更加更好的理解課堂上的知識。想要考入心儀的高中,七分靠拼搏,會拼才會贏。