宜賓天立國際學校2022年招生代碼

學習是每個孩子都必須要做的事情，所以選擇一所適合學習的高中學校是非常重要的，學校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數字組成的代號串，由于學校辦學情況每年都有變動，所以學校代碼也有變化。

宜賓天立國際學校招生代碼：暫無信息

天立教育集團首屆生活教師崗位技能決賽暨后勤服務專題會

早在2016年9月29日，神州天立教育集團羅實總裁對2017年作出新學年工作部署時，他就特別地圍繞“學生為本，教師幸福”的核心價值觀動情地做了如下工作指示：

用最嚴的要求保障師生身體健康。在天立學校的設計、修建、運營管理全過程中，要始終把學生的健康快樂成長放在一切工作的首位。要不計成本、不惜代價地使用最好的建筑和裝飾材料，要堅持用最高的標準采購學生的桌椅、床鋪以及其他生活設施設備，要讓教室、宿舍、跑道乃至學校的任何一個角落都無毒、無害、無異味，讓天立學校100%地做到環保、安全、衛生、清潔。

這樣的指示，是一種承諾，更是教育者負責任、有擔當的體現。敢作出如此指示的人，必然是一個視學生為己出，視教育為生命的大愛之人!從那時起，到距離現在一年多的時間里，羅實總裁一直在踐行自己的諾言，他甚至曾親自帶領集團高管住進學生寢室蹲點開展調研，全面檢查、指導、改進學校相關工作。

1月18日至20日，在教育集團總裁羅實的主持下，天立教育集團后勤集團服務專題會暨首屆生活教師崗位技能決賽在宜賓市翠屏區天立學校舉行。此次活動，意在突出生活服務在天立教育中的重要性——重在服務、保證質量、創新特色。教育集團董事辦主任、總裁辦主任、集團副總校長楊昭濤，集團副總校長、教管中心總監郭剛，集團各學區校級干部、后備干部以及集團各中心負責人悉數參加了此次會議。

學校生活教師的管理水平如何，決定了學生將獲得什么質量的生活體驗。天立教育集團非常重視此次技能大賽，各大學區參賽的生活教師也是高手云集，各展風采。

會議由主題報告、互動研討、經驗交流、技能比拼、表彰激勵等幾種方式進行，形式多樣，內容客觀，參與面廣，大會取得了預期的成果，并對天立教育的后勤標準化建設、教育優質化發展產生了積極而深遠的影響。

總裁羅實先生在教育服務專題會議上，作了題為“讓服務成為天立教育的核心競爭力之一”的主旨報告。報告圍繞“教育服務”這一核心內容進行了解讀，深刻地分析了“當前天立服務質量的現狀”，具體地提出了“持續提升服務水平的措施”，清晰地指明了“近期服務工作的改進思路”。

主旨報告，由羅實總裁親自撰稿，全文7968字，講解歷時2個小時零10分鐘。該報告呈現“上接下融”的文本特質：以大教育的視角來看待教育服務，用優質服務理念來迎接天立教育的新時代;以學生為本來直面客觀問題，全面而系統地梳理服務舉措。

各參會代表圍繞總裁報告核心內容，進行了精彩紛呈的匯報交流。瀘州天立國際幼兒園園長王曉艷作了《幼兒園環境創設與服務》的專題發言，內江天立國際學校校長蘇林以《以人為本、引領需求，提升教育服務品質》為題作了經驗交流，西昌天立國際學校敬雪蓉主任以《打造一流生活教師團隊，建設溫馨學生家園》為題分享了宿舍管理經驗，宜賓天立國際學校校長余開全作了《關于學校大服務的思考》的專題發言。匯報交流中，各學校關于后勤服務的好想法不斷涌現、好做法相互借鑒、好辦法相互點贊，對于天立教育集團各學校的后勤服務水平整體提升起到了很好的作用。

在下午的主題發言環節，參會代表還依次聆聽了教育集團領導郭剛、黃正軍、李道豐、余浩、賴章劍等的精彩報告。通過集團領導的深入解讀，參會代表進一步樹立了后勤服務意識，紛紛表示要把后勤服務打造成天立教育的另一張閃耀名片，為學生造福，讓家長放心。

天立教育集團此次組織的“生活教師崗位技能大賽”，以賽促評，以賽促改，通過系列的崗位技能比拼，展示了各學區教職工的服務技能，也使我們感受了各學區教職工的服務態度，更領悟了民辦教育生存與發展的服務真經。

質量、服務、成本、特色，是天立教育發展壯大的四大支柱。

質量與服務，是優質民辦教育的雙重選擇，是打造天立教育核心競爭力的必然要素。

服務無小事”服務是天立教育一個永恒的話題;服務沒有最好，只有更好;服務無處不在，我們既是服務的享用者，更是服務的提供者。

宜賓天立國際學校的綠化注意花草樹木的映襯，講究四季花色品種的搭配。教室美觀整潔，名人字畫點綴其間，優美的育人環境使學生在校美的熏陶，同時也促進其良好行為習慣的養成。不少家長來到學校后贊嘆地說：“最好的房子是學校，最美的地方是校園。”感興趣的同學們都可以報考。