大多數學生和家長在填報志愿的時候都擔心考生的分數上不了自己想要報考的高中學校，很多時候志愿報的高了，孩子去不了理想的學校，報的低了，又心有不甘，這個時候大家可以上網查詢學校的招生錄取分數線，然后再根據自己的實際情況進行填報。今年錄取分數線還未出來，可以參觀往年的錄取分數線。
永勝縣民族中學普高錄取分數線
可參考麗江普高錄取分數線550分。
云南永勝縣1000萬投資教育發展
“半數農家半數儒”，這一句話真實寫照了半個世紀以前永勝在教育發展中的狀況。以漢族為主的永勝縣，其獨特的邊屯文化，在中原文明于滇西北發展中，起到了橋頭堡的作用，同時影響了周邊的少數民族地區。教育為國之根本，百業可待，教育必發。今日上午，在永勝縣召開的“永勝縣教育改革發展大會”上，針對目前永勝縣教育發展落后、教學質量不理想等問題，縣委、縣政府做了《關于加快全縣教育改革發展的意見》，擬十條政策，對癥下藥，把脈永勝縣教育發展現狀，還將每年投入1000萬支持教育發展，為打贏教育“翻身仗”做準備。針對貧困山區傈僳族學子的上學問題，還將在縣城每年招收一個以傈僳族為主，50人規模的初中英才班，實行全免費寄宿制教育，這50名英才學生的吃穿住行全包了，學生可裸上中學。
“教育作為一個縣的未來，我們輸不起，其他的可以先放放，教育務必須要辦好。”永勝縣委書記楊曉敏說，目前永勝面臨著窮縣辦大教育的現狀，但永勝教育的發展，已經到了時不我待的時刻，必須下決心非抓不可的地步，教育教學質量的下滑，縣一中還在2015年被省教育廳黃牌警告，曾經那個麗江市的教育強縣，如今處于了前有標兵，后無追兵的境地。“教育成就了永勝縣的昨天和今天，永勝縣的明天也必須看教育。”
如此困境，如何打贏教育“翻身戰”?“凡是不給永勝人民面子的校長和老師，永勝人民不會給他們一點面子，校長就地免職，老師調離崗位。”楊曉敏說到，各級各鄉鎮必須把教師當作第一人力資源，加強管理、規范制度，重視山區教師不安心，壩區教師不盡心等問題，嚴肅山區教師摩托車隊伍的問題，不能把農村學校辦成城市學校，不要把高中辦成大學。據介紹，目前許多農村學校存在周末鎖大門，老師一摩托周末齊回家，孩子得周五接周天送的情況，教育教學質量上不來的同時，還增加了貧困山區孩子上學的成本，農村學校成了城市學校。
同時，有些學校存在的領導班子不上課的情況將有所改變，《意見》中明確，縣直學校領導班子成員及中學校長必須上一門專業主科。同時《意見》還對教師隊伍的管理上做出了要求：凡有住宿條件的，除假期外必須吃住在學校，做到以學校為家，壩區學校周末、節假日教師在校率不得少于20%，山區不得少于30%。只要學生在校，值班領導必須在崗，后勤必須保障，教師離開學校要有嚴格的審批程序。集中整治不認真備課、不認真批改作業、考試舞弊做假、變相歧視差生等四種影響師德師風的行為。堅決治理教育系統“吃空餉”，借故離崗問題。合理核定鄉(鎮)中心校管理人員編制，壩區7人，山區5人，除后勤和財務人員，凡持有教師資格證的中心校管理人員必須進學校、上講臺，根據專業上好課。
片角中學的校長古玉高一直擔任了語文學科的教學，他告訴記者，教學和管理并不沖突，教育對管理有促進的作用，在教學中能更好的掌握教師的工作狀態和學生的學習狀態，掌握動態后能及時對管理中的細節進行調整，同時校長任課時，把成績搞好了，也就是為教師樹了個榜樣。
“今天的這個會定是永勝教育業的一個歷史性轉折點，永勝的教育確實存在問題，特別是教育質量。”永勝縣教育局局長子榮生介紹，永勝縣在2015年的高考中，參考人數1694人，一本上線60人，上線率3.45%，低于全市的6.11%。二本上線率為16.7%，低全市9.08個百分點，三本及以上587人，上線率34.65%。中考成績，599分以下的成績將近占了考生成績的一半，占46.74%，全市倒數前10名的學校中，永勝縣占了7所。
在填報志愿的時候最關心的問題之一就是學校的錄取分數線，這對于同學們來說是非常重要的。報考學校的時候同學們可以去網上查看想要報考的學校的招生錄取分數線，這樣同學們再報考學校的時候就可以跟據學校的招生錄取分數線結合自己的實際情況進行志愿的報考。
