對初中剛畢業的同學們來說，選擇學校是比較困難的，都不知道怎么去選擇學校。小編建議可以通過學校的辦學規模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。
保山市實驗中學辦學規模
保山市實驗中學始建于1973年，云南省47所實驗中學之一，云南省25所首批普通高中特色化發展實驗學校之一，學校占地171畝，教學班級80個，在校學生5000多人，是隆陽區乃至全市所有規模、有質量、有特色的完全中學。
保山市實驗中學辦學理念
多年來，學校遵循”保證基礎、發展個性、服務社會“的辦學理念，以尊重差異、揚長避短，人人得到更好的發展，辦人民滿意的優質中學為宗旨，逐步形成了“勤奮、認真、求實、創新”的校風和“博學、精進、敬業、奉獻”的教風。
保山市實驗中學學校榮譽
學校先后被評為“云南省文明學校”“云南省培養體育后備人才傳統項目(田徑試點)學校”云南省綠色學校“”云南省語言文字規范示范學校“云南省中小學心理健康教育示范學校”。特別是2014年保山市實驗中學被評為“國家級體育傳統項目學校”，2015年保山市實驗中學被評為“全國青少年校園足球特色學校”。
保山市實驗中學辦學特色
保山實驗中學近些年來通過不斷的努力變化很大，教育教學質量和學校面貌日新月異，特別是在音、體、美等特色教育方面成效明顯，得到了社會的認可，成績的取得得力于學校辦學步子準、辦學特色顯、管理較規范、教職員工敬業精神強。
1、低進高出，創造教育奇跡
保山市實驗中學地處城鄉結合部，因受地理位置因素制約，多年來，高中生源雖輻射至全區及臨近州市，但大部分生源條件并不太理想。許多學生高一入學分數不高，絕大多數達不到城區學校的錄取線，但在實驗中學就讀高中后，能取得優異的成績，許多在城區學校學習吃力、感到無望而轉到保山市實驗中學，同樣能考取理想的大學。近年來學校以教研促教改，以教改向高考要質量，并不斷改善辦學環境，完善制度，加強師資隊伍建設，學校多次獲“隆陽區高考一等獎”“保山市教育教學質量先進集體”。
2、搭建平臺，發展藝、體教育
經過多年的探索與實踐，保山市實驗中學有了規范的體藝辦學經驗，通過組織文藝表演、體育競賽、書畫展覽等豐富多彩的文體活動和社團活動，營造良好的環境，為特長生成長搭建平臺。數年來，保山市實驗中學考入藝、體類專業院校的學生數均為全區之首，音體美教育教學已成為學校辦學的一個品牌和亮點。這不僅為學校教學質量的提升尋找到了新的增長點，也為學生的成才開辟了新的途徑。
3、尊重個性，促進學生全面發展
學校實行封閉式寄宿制管理，為此，學校投入了大量的人力、物力和財力，完善了相關設備設施，開展豐富多彩的社團活動，為學生的生活、學習提供了良好條件。學校專門開設了全校性的社團活動，學生根據自己的興趣愛好，自主選擇。選修課開設有圍棋、武術、跆拳道、足球、合唱、舞蹈、書法、科技等社團活動，極大地豐富了學生的課余生活。
保山市實驗中學發展建議
一是實驗中學發展定位要準，要把握住辦學方向，突出抓好高中發展，加大高中師資的引進及培養，進一步擴容提質;二是要堅定不移地辦出質量和特色，特別是在學生音、體、美培養上要下大功夫，繼續加大學校與外地教育發達地區的交流與合作;三是要盡快完善和細化學校建設規劃，嚴格按照規劃想辦法、多渠道爭取項目資金，并搞好非義務教育階段后勤社會化建設。
為了進入一所辦學情況良好的學校，同學們在了解學校的時候，需要大家多方面的去了解學校，可以多和身邊的人進行溝通，讓自己填報的時候更有把握。同學們的選擇對自己以后的發展也是很重要的，大家都要認真地對待。更要清楚了解學校的招生情況，根據自身條件報考心儀學校。
