學(xué)校的招生都是有名額限制的，不是說(shuō)隨便一個(gè)學(xué)生都可以報(bào)考的。畢業(yè)季家長(zhǎng)和同學(xué)比較關(guān)心學(xué)校的招生計(jì)劃，但是學(xué)校的招生計(jì)劃不會(huì)太早出來(lái) ，只要沒(méi)有很大的政策變動(dòng)，招生人數(shù)和往年都沒(méi)有很大差別，小編整理了興農(nóng)中學(xué)的招生計(jì)劃，供大家參考。
興農(nóng)中學(xué)招生計(jì)劃
| 學(xué)校名稱 | 總?cè)藬?shù) |
| 興農(nóng)中學(xué) | 900 |
興農(nóng)中學(xué)—美國(guó)高中名校團(tuán)與興農(nóng)中學(xué)交流學(xué)習(xí)
3月11日，美國(guó)高中名校團(tuán)一行人在格諾希代表的陪同下來(lái)我校進(jìn)行交流訪問(wèn)，他們分別是美國(guó)加州首府山谷中學(xué)校長(zhǎng)、加州特洛克中學(xué)校長(zhǎng)、加州林地中學(xué)國(guó)際部院長(zhǎng)、新罕布什爾州都伯林中學(xué)國(guó)際部院長(zhǎng)和新澤西州和平女王中學(xué)國(guó)際部招生面試官。這五所高中，在美國(guó)都負(fù)有盛名，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，并且尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和綜合能力。我校法人代表、校長(zhǎng)蒲邦順、執(zhí)行校長(zhǎng)胡文濤、校長(zhǎng)助理夏曉霞、李傳智、趙黔龍等領(lǐng)導(dǎo)一行人進(jìn)行了熱情的接待。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美國(guó)高中名校團(tuán)參觀了魁星閣和展廳等，他們對(duì)興農(nóng)中學(xué)美麗的校園以及辦學(xué)成就、辦學(xué)規(guī)模都贊嘆不已，對(duì)蒲校長(zhǎng)22年來(lái)艱辛的辦學(xué)歷程和“以中等生為生源”的辦學(xué)理念敬佩不已。在參觀校園的過(guò)程中，美國(guó)高中名校團(tuán)成員熱情地與同學(xué)們互動(dòng)、隨機(jī)交流，讓同學(xué)們感受到不一樣的美國(guó)文化，也鍛煉了他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)。
參觀完校園后，雙方在展廳會(huì)議室開(kāi)展交流座談會(huì)，首先由蒲校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹了興農(nóng)中學(xué)的概況，美國(guó)高中名校團(tuán)成員也分別介紹了各自學(xué)校的情況和辦學(xué)特點(diǎn)，雙方就建立互助友好關(guān)系進(jìn)行了洽談，隨后，蒲校長(zhǎng)和各個(gè)學(xué)校的代表分別簽署了友好協(xié)議并合影留念。
為了讓興農(nóng)中學(xué)的學(xué)生能了解和切身體會(huì)美國(guó)的授課方式，同時(shí)幫助美國(guó)高中的校方了解興農(nóng)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)。下午兩點(diǎn)，在學(xué)術(shù)交流中心特別開(kāi)設(shè)了由美國(guó)校方的指派老師所進(jìn)行的體驗(yàn)課。首先美國(guó)高中校長(zhǎng)團(tuán)成員圖文并茂地向興農(nóng)中學(xué)的同學(xué)們做了各自學(xué)校的基本介紹，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、答疑。接著由美國(guó)老師全真模擬了美國(guó)高中課堂，主題為《透過(guò)英語(yǔ)單詞來(lái)了解美國(guó)文化》，即通過(guò)美國(guó)老師對(duì)于英文中的語(yǔ)言造詞習(xí)慣和生活中常用的短語(yǔ)單詞來(lái)品讀美國(guó)人的思維習(xí)慣和文化方式，類似couch potato、mall rat、egghead、sandwich generation、a piece of cake這樣的短語(yǔ)，還有英語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ)，及不同詞根結(jié)尾單詞的意義等。另外通過(guò)對(duì)于中文漢字中同樣的語(yǔ)言情況來(lái)進(jìn)行類比，從而發(fā)現(xiàn)中西方文化中的共同點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生們通過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)文化，課堂上同學(xué)們積極參與，與美國(guó)老師互動(dòng)交流，全景感受美式課堂。活動(dòng)最后，格諾希的嘉賓Martin分享了自己留學(xué)中的體驗(yàn)心得，并介紹了美國(guó)的文化特征。
這次活動(dòng)把美式高中課堂完全引進(jìn)我們校園，讓同學(xué)們感受完全不一樣的美國(guó)高中教育，加強(qiáng)了東西方的交流，拓展了同學(xué)們的國(guó)際視野，也建立了良好的合作關(guān)系。
無(wú)論最后選擇的哪所學(xué)校，只要有同學(xué)們看重的學(xué)校，那么同學(xué)們就要抓住機(jī)會(huì)，看看自己可不可以報(bào)名。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)一定要早一點(diǎn)開(kāi)始了解學(xué)校，了解清楚學(xué)校，做好選擇，也是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。進(jìn)入學(xué)校后，相信同學(xué)們確立了目標(biāo)，持之以恒，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
