廣州美國人國際學校怎么樣?環境對人的影響通常是潛移默化的。古時孟母三遷，就是為了給孩子營造良好的教學與學習環境。如今，家長也對孩子的教學環境表現出極大的關懷。良好的教學環境能夠督促孩子努力學習、積極上進，相反，混亂的教學環境則會導致孩子投機取巧，不思進取。作為國際教育中名列前茅的一員，廣州美國人國際學校始終堅持營造優良的教學環境，讓孩子們在寬松、健康、積極向上的環境中自由茁壯成長。那么廣州美國人國際學校到底怎么樣?
廣州美國人國際學校辦學情況
學校成立于1981年，完全通過西部協會的認證，并通過中國人民共和國注冊的外國兒童學校。也是東亞地區的學校理事會，中國和蒙古國際學校協會理事會成員。AISG得到國際文憑(IB)授權提供主本科及文憑課程。中學在美國課程的基礎上，提供了自己的課程，這些都能在高中與IB結合。畢業生獲得美國中學文憑和/或IB文憑。
目前AISG的學生團體代表約有40民族。范圍包括從17至20名學生在小學和中學，從8至22名學生在高中。普通話作為第二語言提供各年級和第三語言選項，在6年級開始。
目前，小學位于廣州美麗的二沙島，珠江上的一個專用的校園。 學校的設施包括健身室，電腦室，大型圖書館，美術室，音樂室，兒童游樂場和50間教室。所有教室都接入互聯網。 初中和高中都裝在一個全新的設施與空間擴展科學園，位于城市中心的東北方向。新的校園和設施在小學之外，也有3個美術室，音樂室(以及許多的實踐空間)，是一個完全無線的環境。
廣州美國人國際學校課程設置
廣州美國人國際學校分為學前班、小學部、初中部和高中部，為了滿足不同階段學生的需求而量身定制，學校采用動態的課程設置，并使用了國際知名的PLC工作框架，努力平衡美國課程與國際視野。學校的課程全部由經驗豐富的教育者和教授設計，致力于在保證學生高水平學習的前提下培養學生的學術能力和情商，鼓勵每一個孩子開發自己的潛能。在從學前班到初中的課程設計中，廣州美國人國際學校嚴格采用國際學校廣泛采用的Common Core和AERO作為標準，并且在課外提供各種學生支持和課外活動，讓學生在平時的課程框架之外大膽嘗試。
廣州美國人國際學校為9-10年級的學生準備了基于Common Core和AERO標準的課程，為11-12年級的學生，學校則提供了預科課程。有興趣的學生可以通過學習規定的學習和課外參與計劃，選擇在高中文憑課程之外學習完整的文憑課程。針對學生不同的語言需求，學校對于9年級和10年級的學生，把英語作為附加語言課程(EAL)，旨在幫助學生參與課程并取得學業成功。在11年級和12年級，則培養所有學生都精通英語，以便在課程中取得成功。
廣州美國人國際學校以通過中美相融的教學理念、自主創新的國際課程、中美精英教學團隊和科學的教學手段，培養學生成為愛與責任、靈感與知識、健康與快樂的國際型后備人才，為人類的發展做出貢獻為學校使命。如今廣州美國人國際學校還在逐步擴大師資力量，加強學校教育水平，如果您有意向想要了解這所學校請撥打官網電話或點擊我們網站繼續了解學校的相關信息。
