在選擇心儀學(xué)校時(shí)，大家也要了解學(xué)校的位置情況。也可以在了解到位置后，在家人的陪同下到校實(shí)地考察。在學(xué)習(xí)上光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。只有不斷地堅(jiān)持，才能在學(xué)習(xí)中獲得你想要的那部分成功。
廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校地址：廣州市越秀區(qū)二沙島煙雨南街3號(hào)
廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校教學(xué)情況
Aisg 的活動(dòng)按年齡組別分組。活動(dòng)由教學(xué)人員監(jiān)督，在某些情況下由學(xué)生協(xié)助。這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是為了在放學(xué)后進(jìn)行，但是由于一些描述清楚地表明承諾可以有所不同，在選擇一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)需要考慮。過(guò)度承諾的誘惑是很正常的，但應(yīng)該加以防范; aisg 為自己做事正確而自豪，這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，可以讓我們了解做出正確選擇的價(jià)值及其周圍的決策過(guò)程。
絕大多數(shù)的自動(dòng)化活動(dòng)都是在校園里進(jìn)行的。Aisg 還屬于一些國(guó)家和國(guó)際組織，允許學(xué)生有機(jī)會(huì)在中國(guó)境內(nèi)與其他國(guó)際學(xué)生一起參加體育和活動(dòng)。這本小冊(cè)子的目的是為家長(zhǎng)和學(xué)生提供一個(gè)概述，有用的信息，說(shuō)明和時(shí)間表的中學(xué)和高中的活動(dòng)和體育活動(dòng)在這個(gè)新學(xué)年。
廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色
提高學(xué)術(shù)水平參加課外活動(dòng)是一種特權(quán)，學(xué)生知道他們必須達(dá)到并保持最低平均成績(jī)才能參加體育運(yùn)動(dòng)或俱樂(lè)部活動(dòng)。這通常可以提供額外的動(dòng)力，以保持在他們的學(xué)業(yè)之上。事實(shí)上，參加學(xué)校俱樂(lè)部和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)生的平均成績(jī)往往高于那些參與度較低的同學(xué)。
更好的組織/時(shí)間管理技能當(dāng)他們?cè)诔湓５恼n程負(fù)擔(dān)之上增加了一個(gè)團(tuán)隊(duì)或新的興趣時(shí)，青少年必須學(xué)會(huì)平衡、優(yōu)先排序和管理他們的時(shí)間技能，這些都是他們?cè)诖髮W(xué)和生活中所需要的。學(xué)生有時(shí)使用基于計(jì)算機(jī)的日歷應(yīng)用程序繪制和保持在他們的許多承諾之上。
這個(gè)功能可以幫助他們想象即將發(fā)生的事情，這些事情可能會(huì)和一個(gè)班級(jí)項(xiàng)目一致。保持組織性可以確保學(xué)生能夠享受他們喜歡的東西，而不會(huì)感到不知所措。這是每個(gè)人一生都需要的技能。生活技能/成熟的課外活動(dòng)也可以向青少年展示課堂工作如何適用于學(xué)校以外的“真實(shí)世界”。
許多俱樂(lè)部參與籌款和直接教育——青少年磨練了十多年的語(yǔ)言藝術(shù)和數(shù)學(xué)技能的偉大用途。其他俱樂(lè)部有很強(qiáng)的社區(qū)服務(wù)組成部分，讓青少年第一手的機(jī)會(huì)給予
同學(xué)們，當(dāng)你付出時(shí)，回報(bào)率不是最重要的，想一想你要怎么做能堅(jiān)持一輩子，才是最重要的。在追夢(mèng)的旅途中，所需要的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，不是擺給別人看的，而是為了對(duì)得起自己對(duì)夢(mèng)想的癡心。只有夢(mèng)想讓你與眾不同，奮斗讓你改變命運(yùn)。一個(gè)不愿或不肯努力的人，比起原地踏步，還要糟糕，所以要好好把握一分一秒的時(shí)刻，作為邁向下一步的準(zhǔn)備，如此才能扎實(shí)穩(wěn)固。
