啟明星雙語(yǔ)學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)就致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具有全球視野的世界公民，學(xué)校為實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，一直在嘗試各種各樣的努力，這種堅(jiān)持不懈的精神吸引了不少家長(zhǎng)的關(guān)注，許多家長(zhǎng)都想了解啟明星雙語(yǔ)學(xué)校的課程安排。確實(shí)，在選擇一所國(guó)際學(xué)校之前，需要對(duì)學(xué)校的課程體系進(jìn)行全面的了解，小編下面就為大家介紹啟明星雙語(yǔ)學(xué)校課程體系。
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園課程體系
雙語(yǔ)卓越：幼兒園為 1.5歲至 6歲學(xué)生提供中英雙語(yǔ)蒙臺(tái)梭利課程。教師們?nèi)渴墙?jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、有豐富經(jīng)驗(yàn)的蒙臺(tái)梭利教師。
蒙臺(tái)梭利課程
蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為，當(dāng)兒童有選擇自己學(xué)習(xí)活動(dòng)的自由時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè) 自信、好奇、有創(chuàng)造力的孩子。事實(shí)證明，這個(gè)有著 100 多年歷史的理念，正是許多家長(zhǎng)所期待的。蒙臺(tái)梭利的課程具有靈活性和擴(kuò)展性，為激發(fā)每個(gè)孩 子想象力、創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)展提供了一個(gè)很好的發(fā)展空間。蒙臺(tái)梭利教育培養(yǎng) 的學(xué)生是有能力、有責(zé)任心、有知識(shí)的人，他們有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，他們需要 在現(xiàn)實(shí)世界中茁壯成長(zhǎng)。整個(gè)教學(xué)體系配備適用 3 到 6 歲及以上兒童的全套專 業(yè)蒙臺(tái)梭利教具，包含日常生活、感官、語(yǔ)言藝術(shù)、地理文化和數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)課程體系
針對(duì)1至5年級(jí)的學(xué)生，啟明星雙語(yǔ)學(xué)校的方法是融合多項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容、均衡且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)課程，這些重點(diǎn)內(nèi)容包括國(guó)際文憑組織(IB)小學(xué)項(xiàng)目(PYP)的5個(gè)基本要素(概念、知識(shí)、技能、態(tài)度和行動(dòng))、綜合了國(guó)際文憑組織學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)和中國(guó)傳統(tǒng)美德的品德發(fā)展，以及中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)(中文和數(shù)學(xué))和美國(guó)共同核心標(biāo)準(zhǔn)(英文)。
啟明星學(xué)校的學(xué)生提出問(wèn)題，采取行動(dòng)，并反思自己的學(xué)習(xí)及其與周?chē)澜绲穆?lián)系。在探究課程中，他們積極參與國(guó)際文憑組織小學(xué)項(xiàng)目6個(gè)跨學(xué)科主題的結(jié)構(gòu)化深入探究。探究單元(UOI)針對(duì)各種不同的中心思想展開(kāi)，這些理念學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、符合標(biāo)準(zhǔn)，具有全球性的重要意義。
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校初中課程體系
啟明星中學(xué)部獲得國(guó)際文憑組織(IB)授權(quán)，在6-10年級(jí)實(shí)施MYP中學(xué)項(xiàng)目。
升入中學(xué)的孩子自我意識(shí)更強(qiáng)，他們期待足夠的挑戰(zhàn)。啟明星中學(xué)部的學(xué)習(xí)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探究式學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)陳規(guī)，培育新知，掌握突破創(chuàng)新的必要技能，同時(shí)夯實(shí)在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要知識(shí)和技能，為大學(xué)升學(xué)做好準(zhǔn)備。
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校高中課程體系
啟明星學(xué)校獲國(guó)際文憑組織授權(quán)教授MYP課程，9年級(jí)和10年級(jí)的學(xué)生將繼續(xù)在一個(gè)豐富、均衡、嚴(yán)格的課程框架下學(xué)習(xí)，幫助他們提升在今后的大學(xué)課程所必備的知識(shí)和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解。
從10年級(jí)起，學(xué)生將根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，在MYP個(gè)人項(xiàng)目中開(kāi)展不同課題的研究，反思學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，并充分應(yīng)用所學(xué)的一切知識(shí)和技能。
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目(9-12年級(jí))
啟明星的社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目不僅能夠開(kāi)拓學(xué)生們的思維，更為他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這一獨(dú)特的項(xiàng)目幫助學(xué)生們探索他們的興趣所在，并使他們認(rèn)識(shí)到如何才能為社會(huì)帶來(lái)積極的改變。他們不僅將考察運(yùn)用商業(yè)戰(zhàn)略改善社會(huì)福祉和效益的社會(huì)企業(yè)和公司，還將創(chuàng)建、運(yùn)營(yíng)為社會(huì)、文化、環(huán)保等問(wèn)題提供創(chuàng)新性解決方案的社區(qū)企業(yè)或在此類企業(yè)參與實(shí)習(xí)。
在此過(guò)程中學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)到解決社會(huì)和環(huán)保等問(wèn)題所需要的必要技能，以及開(kāi)發(fā)解決各類社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)品和服務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)。參與本課程的學(xué)生們不僅將有能力創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)意義上的成功，還將具備應(yīng)對(duì)未來(lái)商業(yè)挑戰(zhàn)的素質(zhì)。
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校對(duì)學(xué)生抱有高度的期望。在他們高中畢業(yè)前的最后兩年，目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握中英雙語(yǔ)和批判思維能力，培養(yǎng)他們成為能為世界帶來(lái)改變的人。
國(guó)際學(xué)校中課程體系直接關(guān)系著學(xué)生未來(lái)的留學(xué)方向，因此學(xué)校的課程體系是大家都比較關(guān)注的，想要選擇一所適合自己的學(xué)校，那么課程體系是非常重要的。國(guó)際學(xué)校中所開(kāi)設(shè)的課程體系是比較多的，學(xué)校不同，開(kāi)設(shè)的課程也是不一樣的，只有通過(guò)全面的了解才能知道學(xué)校是否適合自己。
