其實一個學(xué)校好不好主要看學(xué)校的辦學(xué)歷程,教學(xué)理念,師資力量,升學(xué)率以及同學(xué)們的評價都可以了解得到,好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗的。在面對理想和現(xiàn)實的矛盾時,你只有付諸行動,通過努力,克服生活中的各種困難,人生的輝煌才會徐徐展開。所以,同學(xué)們在樹立理想的同時,不忘堅持刻苦努力,以頑強的毅力去拼搏,用一種不達目的誓不罷休的信念向困難沖擊,就一定能戰(zhàn)勝困難。
成都樹德中學(xué)國際部辦學(xué)條件
樹德光華國際部成立于2010年,依托樹德中學(xué)(成都九中)強大的社會影響力和學(xué)術(shù)支撐,引進領(lǐng)先的國際化教育體系,從課程設(shè)置、學(xué)術(shù)科研、教育教學(xué)等多方面踐行“樹德樹人,卓育英才”的辦學(xué)理念,專注于培養(yǎng)具有國際視野和中國靈魂的卓越人才,到目前為止已經(jīng)有數(shù)百名學(xué)子經(jīng)過三年高中學(xué)習(xí)升入美加英澳排名世界百強的名校。樹德光華國際部師資強大,管理一流,學(xué)風(fēng)純正,培育出的學(xué)生以德才兼?zhèn)洌形魅谕轱@著特征,辦學(xué)水平受到教育同仁和社會各界高度贊譽。
樹德光華國際部以幫助學(xué)生進入全球頂尖大學(xué)為宗旨,為學(xué)生提供最具挑戰(zhàn)性、最具競爭力的國際學(xué)術(shù)競賽、社會實踐活動、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程、短期海外交流項目、各校暑期課程。
在眾多培養(yǎng)目標明確的課外活動中,幫助學(xué)生在三年課程學(xué)習(xí)過程中拓展國際視野;提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)術(shù)能力;培養(yǎng)學(xué)生具有社會意識、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力;增強學(xué)生的溝通與執(zhí)行能力;讓學(xué)生達到個人能力和綜合素質(zhì)的全方位提升,擁有名校申請競爭力。
成都樹德中學(xué)國際部教學(xué)成果
第一屆IB畢業(yè)生全球統(tǒng)考平均分32.85分,超出當年全球平均分3分以上;第二屆IB畢業(yè)生全球統(tǒng)考平均分35分,超出當年全球平均分近6分;第三屆IB畢業(yè)生全球統(tǒng)考平均分35分,超出當年全球平均分近5分;
第四屆IB畢業(yè)生全球統(tǒng)考平均分37.5分,超出當年全球平均分近8分;第五屆IB畢業(yè)生全球統(tǒng)考平均分37.79分,超出當年全球平均分8分;第六屆IB畢業(yè)生全球統(tǒng)考平均分37.11分,超出當年全球平均分近8分;第七屆IB畢業(yè)生最終考試平均分37.54分(全球平均成績尚未出爐)。
AP全球統(tǒng)考中,2015年全球統(tǒng)考獲得47個單科滿分(5分)、12人獲得雙科滿分;2016年全球統(tǒng)考:獲得62個單科滿分(5分)、22人獲得雙科滿分、13人獲得AP學(xué)者獎、3人獲得AP榮譽學(xué)者獎;
2017年全球統(tǒng)考:獲60個單科滿分(5分)、20人獲得雙科滿分、6人獲AP學(xué)者獎、4人獲AP榮譽學(xué)者獎;2018年全球統(tǒng)考:獲得102個單科滿分(5分)、5人獲3門滿分、1人獲四門滿分、4人獲五門滿分、3人獲6門滿分,其中2人獲得AP學(xué)者獎、14人獲AP榮譽學(xué)者獎、23人獲AP特級榮譽學(xué)者獎;
2019年全球統(tǒng)考:獲87個單科滿分(5分)、9人獲AP學(xué)者獎、18人獲AP榮譽學(xué)者獎、30人獲AP特級榮譽學(xué)者獎。2020全球統(tǒng)考共獲得127個可此達到優(yōu)秀(4分及5分)、21人獲得AP學(xué)者獎、16人獲得AP榮譽學(xué)者獎、17人獲得AP特級榮譽學(xué)者獎。
無論做什么,都沒有絕對的成功,只有不斷地努力,才能不斷地進步。成功是沒有終點的,就像旅程中的一個個過程,必須一站一站往前走,一旦停在原地,不再去努力,不再全力付諸行動,成功的列車就會把你甩得遠遠的。行動是一個敢于改變自我、拯救自我的標志,是一個人能力有多大的證明。為了你的目標和夢想,一定要抓緊時間,為夢想努力起來。