一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們與同學(xué)們選擇升學(xué)的路徑是公立學(xué)校，但是這幾年民辦教育的教育質(zhì)量越來(lái)越受到家長(zhǎng)與同學(xué)的認(rèn)可后，許多也開(kāi)始選擇民辦學(xué)校。而寧波地區(qū)外籍人員是比較多的，這些外籍務(wù)工人也需要讓還是上學(xué)，這時(shí)候純外籍人員子女學(xué)校也應(yīng)運(yùn)而生，寧波至誠(chéng)國(guó)際學(xué)校就是其中一所。那么寧波至誠(chéng)國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候呢，下文就來(lái)詳細(xì)為大家介紹。
寧波至誠(chéng)國(guó)際學(xué)校報(bào)名時(shí)間
秋季報(bào)名：即日起-8月底
春季報(bào)名：9月-次年的2月底
寧波至誠(chéng)國(guó)際學(xué)校
寧波至誠(chéng)學(xué)校創(chuàng)建于1996年，是寧波市最早的民辦學(xué)校之一，學(xué)校堅(jiān)持以“小班化、精品化、國(guó)際化”為辦學(xué)特色。校園占地近200畝，是一所集雙語(yǔ)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、雙語(yǔ)初中、雙語(yǔ)普通高中(含美術(shù)班)、國(guó)際部為一體，15年一貫制，中外籍學(xué)生同校就讀的國(guó)際特色寄宿學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)擁有300余名中外籍教職員工(其中外教近50名，來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、肯尼亞)，近1600名中外籍學(xué)生，師生比高達(dá)1:5，真正實(shí)現(xiàn)了小班化和導(dǎo)師制。校園內(nèi)有來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、印度、南非、俄羅斯、西班牙、韓國(guó)、印尼、菲律賓、巴西等超過(guò)15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的師生快樂(lè)生活和學(xué)習(xí)。 學(xué)?，F(xiàn)為寧波市教科所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江北區(qū)新課程改革示范實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
寧波至誠(chéng)國(guó)際學(xué)校校園環(huán)境
學(xué)校為學(xué)生提供現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)美的生活環(huán)境。校園位于寧波市江北區(qū)，地處寧波城市中心。學(xué)校建筑面積60000多平方米。擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、3個(gè)塑膠網(wǎng)球場(chǎng)、12個(gè)塑膠籃球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、健身房、容納千人報(bào)告廳，運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。至誠(chéng)的核心是一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、勵(lì)志向上的教師隊(duì)伍。中方教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定，多人次獲得市“教壇新秀”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“奧數(shù)金牌教練”等榮譽(yù)稱號(hào);外教團(tuán)隊(duì)的老師來(lái)自超過(guò)15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，近50名教員擁有本國(guó)教師資格證，60%的老師擁有碩士和博士文憑。在至誠(chéng)，我們理解教育是文理科兼?zhèn)涞?，至誠(chéng)老師用一種創(chuàng)新，生動(dòng)和參與性強(qiáng)的方式把學(xué)校的課程內(nèi)容教授于學(xué)生。
寧波至誠(chéng)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校始終以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野和健全的人格、良好的個(gè)性。學(xué)?，F(xiàn)有來(lái)自多個(gè)國(guó)家的學(xué)生，有多位來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、新西蘭的外籍教師和來(lái)自菲律賓的生活輔導(dǎo)老師，學(xué)校國(guó)際化的氣氛日益濃厚。在教學(xué)中，個(gè)年段均采用小班化教學(xué)模式，注重小組討論式教學(xué)，注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)結(jié)合的學(xué)習(xí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)用多種語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，并在獨(dú)特的校園環(huán)境中，強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)際意識(shí)，讓學(xué)生具備應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化信息時(shí)代的基本能力，至誠(chéng)獨(dú)特的教學(xué)模式已贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可。
從上面介紹可以看出寧波至誠(chéng)國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間是比較長(zhǎng)的，大家只需要根據(jù)準(zhǔn)備的情況在以上介紹的時(shí)間范圍內(nèi)進(jìn)行報(bào)名就讀即可。同時(shí)需要插班的學(xué)生需要提前咨詢清楚學(xué)校是否有空余學(xué)位之后，再?zèng)Q定是否要報(bào)名就讀。隨著今年來(lái)中國(guó)的迅速發(fā)展，教育也飛速發(fā)展，開(kāi)始與國(guó)際化接軌，形成了如今的國(guó)際學(xué)校。國(guó)際學(xué)校不僅有著西方教育看重對(duì)于孩子素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)也包含了中國(guó)自有的教育優(yōu)勢(shì)。
