選擇學校不是單一的，我們選擇學校的時候學校也在篩選生源，同學們只有滿足了學校的條件才能被學校錄取，所以提前了解學校的招生要求對每個同學們來說都是有幫助的，提前了解學校我們才能選擇更適合自己的學校。
浙江省瑞安市第十中學招生對象
應屆畢業生
浙江省瑞安市第十中學師資力量
全組14人中有高級教師6人，中級教師5人，二級教師3人，35周歲以下的青年教師有8人，職稱和年齡結構合理。全組教師學歷均在大學本科以上，并先后有多名教師受上級教育行政部門和學校派遣到英國雷丁大學、北京外國語大學和上海教科院接受骨干教師業務培訓。全組教師對英語教科研工作積極參與、熱情投入、團結協作、求實奮進，顯現了較強的凝聚力、戰斗力，于2005年度被評為瑞安市級先進教研組。該校德育奉行“重實、求行”的原則，注重實踐環節，強化養成教育，突出三大特色，構建了學校、家庭、社會合力的教育網絡，實現了學生的內化自律和全面發展。
浙江省瑞安市第十中學辦學思路
該校堅持以人為本、發展強校的辦學思路，堅持“彌綸通變以至善實現了辦學征途中步伐最快的跨越式發展。樹立了“業務實、發展快、質量高、效益好”的辦學聲譽。學校現有26個班級，學生1452人，在編教職工115人，其中具有中高級職稱者占專任教師總數90%以上。有全國優秀教師1人，浙江省春蠶獎獲得者6人，市級教壇新秀8人，市級骨干教師26人，中學高級教師46人。教師現有29個課題正在研究，已結題12個課題。其中國家教育科學“九五”規劃重點課題《整體構建學校德育體系》中由該校承接的子課題《班主任德育工作的實踐探索》獲2001年全國教育科學德育成果評比一等獎。
通過學校辦學條件辦學規模也可以能知道一個學校的整體情況，并且在選擇學校的時候也需要跟孩子多溝通，因為現在的孩子都是很有主見的，多溝通才能避免選擇到孩子不喜歡的學校。因為良好的學校環境才能讓孩子們更好的投入學習中。
