關于我們在選擇學校的時候，很多家長和同學因為之前沒有選擇學校的經驗，不知道如何選擇。學校怎么樣、好不好非常擔心和顧慮，關于學校怎么樣好不好，小編就來給同學們整理一下學校的資料給到同學們看看的哦。
貴陽市第二十四中學簡介
貴陽市第二十四中學(原貴陽市云巖第二中學)，創建于1973年，其前身是太平路小學。太平路小學的前身是豫章小學，1930年由貴陽萬壽宮六府首人創辦。1996年秋，學校由太平路遷入公園西路7號現址。學校占地面積共6965平方米，其中建筑面積7469平方米，有18個教室及其它配套專用室。
貴陽市第二十四中學師資情況
貴陽二十四中擁有一支忠誠于黨的教育事業、以學生為本、真誠關愛學生、樂于奉獻、精通業務的高素質教師隊伍。其中省市級中青年骨干、師德標兵、省市區先進教師、優秀班主任42人次。學?，F有副校長2人，各處室主任共6人。在職教職工67人(專任教師65人)，其中高級教師14 人，中級教師23 人;離退休教師67人。在職教師中研究生1人，大學本科54人，大學?？?0人。35歲下教師27人，36—50歲的30人，50歲以上8 人。現在校學生為983 人。
經過幾十年的發展，學校在“以愛為源、因材施教、質量興校、科研強校”辦學理念的指導下，以“為學生終身發展奠基、為教學成長搭建平臺”為目標，不斷深化課程改革和教育教學研究，通過發展強勢學科和特色項目，促進了學生的成長，同時，形成了自己的辦學特色。
貴陽市第二十四中學成績
該校教學質量逐年大幅提高。2006年學校升學率為77.16%，2009年達90.36%，2010年提高到98%。近幾年組織學生參加各類競賽，有近400人次獲得一、二、三等獎，教師在各級課題、論文、教學課件、優質公開課評比中獲國家級、省、市級獎近百項。該校注重以教育科研促進學校發展，完成了國家級課題《綜合實踐活動與學科教學的有效整合》、貴陽市市級課題《現代教學手段的有效性研究》等課題研究，其中 “十一五”國家級課題“班主任專業化與現代班集體建設研究”子課題《青春期心理引導研究》還榮獲了全國教育科研成果貳等獎。
小編為同學們整理了學校的基礎資料，教育初中生是一個漫長的過程，初中生的學習成績也不是短時間內能夠提高的，這需要家長付出耐心與努力，與孩子共同學習和成長，更好地去理解他、體會他心中真實的想法，只有學生自己本身喜歡學校才能學習的更好的哦。
