2017年四川省雙流中學各類型班級特色介紹

　　2017年四川省雙流中學各類型班級特色介紹

　　“清北班”

　　培養目標：以“志存高遠、強化情商、心向名校、成為精英”為核心的精品小班，為國家培養遠大理想、過人情商、出眾智商的精英人才，為國內前十所知名高校、香港、國外著名高校培養綜合素質較高的人才。

　　培養措施：

　　1.課程多樣化：國家課程+校本課程+競賽+外教;

　　2.導生制度：為每名清北生在高年級選定優秀學生作為導生，提供交流平臺，旨在以學長的視角，為學生提供幫助。

　　3.導師制度：根據每名清北生的特點，配備專門導師(每名導師負責5名學生)，進行個性化指導。

　　4.綠卡制度：清北班學生的特別優秀學科，以成績為基礎，學生可以提出申請某節課在上課時間到圖書館、閱覽室、實驗室、微機室自主學習。

　　“英才班”

　　培養目標：

　　1.培養學生掌握現代社會需要的普通文化科學基礎知識和基本能力，具有自覺的學習態度和自學能力;

　　2.掌握現代社會所需的學習方法，具有創新的精神和分析問題、解決問題的主要技能。

　　3.培養學生身心健康的意識，使他們具有健康的審美觀念和審美能力，具有良好的意志品質和應變的能力。樹立正確的勞動觀點，具有基本的技術意識和初步的擇業能力。

　　培養措施：

　　1.開齊開足國家要求的高中所有課程。

　　2.學校開發并提供豐富的校本選修課程。3.開展豐富多彩的社團活動與社會實踐。

　　“國際英才班”

　　培養目標：為更好促進雙流中學國際化教育的發展，培養更多具有國際交流能力的創新人才，雙流中學創建了國際英才班旨在培養有大志向、大氣度、高精尖的復合型領袖人才和社會精英。開設有常規的基礎英語課程，同時每周也開設外教課程和國際課程，目前正探索和英語國家優質學校開設遠程視頻教學。國際英才班配備優秀的課任教師，以不同的特選課程及精英培養模式，讓每名學生都得到全面而有個性的卓越發展。

　　培養措施：

　　1.開設國際課程：雙流中學國際英才班國際課程，堅持“文理并重、國際融合、全面發展”的理念，依托選修教材廣泛開展各種形式的國內外英文閱讀，引導同學們在堅持本民族文化主體性的同時，開闊國際視野、感受異國文化，最終培養一批“綜合素養良好、具有國際視野和跨文化溝通能力的復合型人才”。

　　2.遠程視頻教學：雙流中學正在探索和英語國家優質學校開設遠程視頻教學。通過遠程雙向視頻教學，讓學生體驗原汁原味國外教學模式，做到與學界優秀教師“面對面”交流。為培養國際化高素質人才的新模式，為有志攻讀世界一流大學的學生奠定堅實基礎。

　　“科創英才班”

　　培養目標：

　　1.以“科創技能”為培養特色，通過開展“科創”特色課程，培養具有科技創新素養的預備役人才。2.通過三年“科創技能”專項培養，有目標地組織學生參與國內外各級科創競賽及活動。并以競賽獲獎及活動參與經歷作為參加國內一線高校“自主招生”的入圍券，在高考“獨木橋”旁另辟蹊徑進入國內一線高校。培養措施：1.課程多樣化：國家課程+地方課程+校本“科創”特色課程;

　　2.學生入學綜合化評價：中考成績+自主招生考試成績+科創競賽活動獲獎+科創潛能測評成績;

　　3.培養方向多樣化：一線高校自主招生+國內高考+國外高校深造;

　　4.特色課外活動組織：寒暑假科創冬、夏令營、高校科學營、國家“英才計劃”申請參與科學、科技類參訪學習等;

　　5.師資配備全面：班主任+學科科任老師+科創助教+科創課程輔導老師;

　　6.教學裝備資源配置完善：理化生實驗室+技術學科實驗室+STEAM創想實驗空間+3D打印技術工作室+機器人課程工作室等。

　　“文創英才班”

　　培養目標：文學特長班旨在培養擅長閱讀、思考與表達的讀書人，培養出文化成績優秀，文學特長顯著，藝術能力和人文素養得到整合發展的優秀中學生。突出文科，特別強化對文學作品的閱讀、欣賞與創作，并以在文學藝術的欣賞和創作中培養的興趣、信心、能力、方法來引領其它學科發展，除了為大學輸送文科優秀人才外，還力爭出一批小作家、藝術家。 培養措施： 1.開齊開足國家要求的高中所有課程。 2.增設適應高中學生身心特點的必修課：(1)中外經典文學作品鑒賞與閱讀(2)文學創作課(3)專家講座(4)書法作品鑒賞與作品創作訓練(5)演講與口才。