成都七中育才學校東區高中部教學質量研討會
教學質量既是學校的立校之本,發展之基;亦是學校的生命線。為保證高中各學科教學質量的提升,高中部于2017年5月10日下午2:20在國際樓五樓會議室召開了“半期教學質量研究分析”工作會。本次會議由教務處胡祖芬主任主持,以“研究教學質量問題,總結提高,在反思中前行”為主題。本次會議的參會人員主要由教研組長、年級組長、備課組長以及教師代表組成;特別邀請到張軍校長、張文川副校長以及中層干部到會蒞臨指導。
此次會議通過交流發言、經驗分享、問題梳理等形式開展,共分為五個環節:備課組長交流、教研組長交流、胡祖芬主任小結、張文川副校長講話、張軍校長講話。
首先,高一語文備課組長孫雪梅老師就“清——堅守語文人的清氣”,“真——回歸語文科的本真”開啟對語文半期質量的教學分析。孫老師有層次地、清晰地對高一年級半期成績的數據差異、各班語文學科成績體現的優勢、成績折射出的問題、應對措施以及語文學科面臨的問題五個方面做了細致的闡釋。并擬定語文備課組在后期努力的方向:第一,加強集體備課的力量,如落實高考文言文的重要實詞;第二,打造濃厚宜人的教研氣氛;第三,加強學生準確優雅的表達能力,激發學生對語文的熱愛。同時,孫老師就目前教學現狀,提出了時間緊迫,文本挖掘的深入性,與外界相對隔絕,職業倦怠感等方面的困惑,進一步引發了教師對如何教學的深入思考。
其次,高一物理備課組向國興老師針對性地分析和總結了半期各班學習情況。向老師就中年教師獻課,青年教師磨課、曬課,二四班的課改,校本教材的研發等方面做了深入探究。更為重要的是向老師還提出了當下物理學科老師們的奮進目標,十分具有導向性。
再次,化學組教研組長曾定軍老師非常細致地總結與反思了高一、高二年級在化學學科存在的問題與解決措施。曾老師以圖文的方式,很清晰地給參會人員展示了化學教研組培養青年教師的具體做法。例如,積極參加各類錦江區原創題大賽、錦江區微課大賽、“一師一優”錄課、專研科研課題等活動。另外,曾老師分別從試卷命題的方向、學生作答情況、教師教學三個角度,提出加強各班化學能力培養的策略。例如,切實落實輔差工作,啟動培優訓練等,這些解決措施既有助于鞏固學生的基礎知識,又明確了教師教學的重難點,讓在座的老師們獲益匪淺。
然后,高中地理組張強老師就高一年級、高二年級在半期地理成績出現
兩級分化的現象作了簡要分析。同時,張老師就校區之間的交流,校內集體備課制度,重視后進生,轉變教學觀念提出了改進的方向。
教務處胡祖芬主任對本學期教學工作進行總結。胡主任重申了張軍校長在教師大會上給老師們提出的工作方向,“崇尚學術,聚焦教研,提質增效”。圍繞提升教學質量,加強研究的目標,胡主任分別從聚集教研、聚焦課堂、走班探索、研究實驗教學課堂、增強教學課堂反饋等方面再次強調提升教學質量的舉措。同時,胡主任很真摯地給各學科的教研組長提出了中肯的意見,明確了后續工作的追求目標。
臨近半期考試質量分析會的尾聲,教育處晏娟主任對本次會議做了有效地點評,充分肯定了本次分析會的意義和價值。晏娟主任還特別提到要做一名優秀的老師,教學質量是前提,但教師還應該有更高的追求即育人。只有把德育育人與教學質量兼顧,才能讓人折服,才能成為卓越得力的老師!
最后,張文川副校長就四位組長的分析交流和胡主任的教學工作總結,提出了改革教學方法,提升教學質量的建議:第一,教研組長要重視團隊建設,形成研究型團隊,積極進取,務實創新。教研組長作為教學質量的第一責任人,要有所思考和引領。在新教師的培養上,成績突出,但也應對教學存在的問題引起重視。第二,教師之間要及時幫扶,虛心請教,及時轉變教學觀念。第三,強化質量意識。教研組長是學科的質量把關者,教研組長應進行系統地思考,提高課堂效率不夠,提前思考如何兼顧高中三年的學習。努力在應試與人文二者之間找磨合點,二者兼顧才是老師們所追求的方向。第四,推進走班教學的探索,重實干,扎實奮進。
此外,張軍校長對本次半期分析工作會做了簡明扼要的總結。張軍校長分別對孫雪梅老師、曾定軍老師、艾儒瓊老師等人提出了表揚,指出各教研組在高中學段做了大量事情,特別是在教學、外出指導、交流學習等方面做出了一定的貢獻。但張軍校長特別強調就目前各學科課時不夠,沒有外出研討的機會,缺乏高端資源的分享等問題,提出了建設性意見。張軍校長拋出的教師在后期教學中應確定一個自己的目標,挖掘更多校外資源,打開自己的視野,不要做井底之蛙!同時,老師們在教學中應該學會如何做減法,如何做到苦心孤詣,這才是老師們所追求的遠方!張軍校長也指出:這次分析會的時間如果再充分一點的話,就更理想了,老師們就會分析得透徹一些。
本次會議在張軍校長、張文川副校長、胡祖芬主任和晏娟主任的點評中得到升華,相信老師們在此次半期考試質量分析工作會中受到了不少的啟發,大家定會更加用心去準備每一堂課,加強課后的反饋,共同攜手為嘉祥高中描繪一幅更廣闊的天空!