學習的思想總有一天會枯竭，這時候學校的作用就體現出來了。比我們更優秀的學生還沒有放棄我們更要堅持下去。任何一件事情都是不容易的，只有你做出了努力才配的上更好的結局，一些事情做不好也沒關系，你要接受自己的不完美，慢慢的提升自己也是一個不錯的選擇。那么，接下來給大家介紹下昆明五華區德仁中學的地理位置。
昆明五華區德仁中學地址：昆明市高新區科錦路139號
昆明五華區德仁中學職責
學校以“六化管理+六化教學”為抓手，以學生“成長+成績”為核心，形成傳統文化、民族文化、藝術、安全、健康進校園、進課堂的育人模式，把學生的成長放在第一位，在快樂成長中提升成績。奮力辦成一所讓學生滿意、家長放心，具有鮮明辦學特色的高級中學。
昆明五華區德仁中學乘車路線
乘坐55路、56路、Z41路、K13、66路公交車到高新公交車場站下車往對面龍潤路走10米即到。
昆明五華區德仁中學拓展閱讀
小班化：采取50人/班的編制，采用討論式、互助式、探究式、引導制等小班教學模式。任課教師利用早晚自習、周末等時間培優輔差。
目標化：學生入學后制定學期目標，學期結束后制定學年目標，學年結束后制定高考目標，根據目標對同類目標群的學生制定教學服務計劃，實行精準化教學服務。
分層化：入學后通過會考、月考和平時成績考查學生的基礎知識、認知能力和潛力傾向定期科學地分組、分層教學，做到整體進步，低進高出。
特色化：注重學生個人特長發展，鼓勵具有藝、體特長的學生藝術課與文化課有機結合開展教學。開設專門的美術、音樂、體育、舞蹈與播音主持等高考班。
趣味化：面對入學基礎相對差，學習自制能力弱，無學科興趣感的學生群體，學校采用新穎的互動討論，互助合作，自主探究等課堂教學模式，增強學生的學習興趣。減少傳統的“老師講，學生聽;教師問，學生答，動手練”的教學模式，讓課堂生動起來，寓教于樂。
合作化：在課堂練習環節，采用小組互助合作模式，針對每一個具體的知識點學生提出練習的重點、難點和解決不了問題，通過小組討論消化，再提出小組討論的重點、難點和解決不了的問題，最后由老師精講，做到每一個知識點每一個學生都能理解、掌握。服務無止境，學校以學生為發點、從教學、后勤、服務上制定了全方位服務體系，任課教師的教學服務、班主任的陪伴服務、后勤保障的學生生活服務，把服務做到極致化。
網格化：通過對學生學科學習情況、個性、養成習慣等信息進行數據化、信息化，以校領導、教務處、德育處、后勤服務處為網格，形成聯動機制，以月為單位對每個學生的學習狀態、學習表現都可以在網格化信息平臺上呈現，學生在學校聯動機制的任何一個網格中表現欠佳，由網格單位進行專門服務。系統性、全面性、統一性的服務體系做好學生的服務工作。
學校的位置其實很少學生會關心，因為學生有更重要的因素需要去考慮，一個學校的教學質量直接影響學生的學習效果。盡管如此，學生還是要考慮下學校的位置，一些偏遠的學校還是要慎重考慮，對你以后的就業有很大的阻礙。
