現在每個一個學生的職責就是認真學習，不要辜負長輩的期望，而大家學習的動力就是靠自己的夢想。也可以這樣說沒有夢想的人就是對自己的一種不負責任的表現，也就和行尸走肉沒啥兩樣。只是大家想改變命運，就要明白知識不是隨意的摘取，是要通過自己的努力去獲得的。下面為大家帶來承德中考網絡應用平臺信息。
承德中考網絡應用平臺
2021年承德中考成績查詢系統將于7月初開通，考生可登錄承德教育考試招生信息網(http://www.cdeea.cn)進行查詢。
適合初中生的各科學習方法和技巧
1、初中生學習要有明確的目的、目標
初中生學習目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。初中生確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高
2、預習的方法要科學
科學預習，所謂科學預習就是初中生要在鞏固舊有知識的基礎上，積極探索新知識，發現疑問，以做到心中有數，為進行新一輪的學習而進行準備，預習的最大好處是有助于形成學習的良性循環。預習使初中生變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗。可見，只要抓住了預習，就抓住了提高的關鍵。
.3、做好課堂筆記
不鉆牛角尖，初中生做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學內容。課堂上，教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時，我們會遇到些聽不懂的問題，這時，也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖"，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。
4、交叉學習效果好
人的大腦皮層細胞是有分工的，初中生學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。
5、學習要有自覺性
學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。
小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。
相對來說，初中生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業拋至腦后，從而導致學習成績的下降。
小編總結
中考時考每一科時一定要預留十分鐘檢查試卷，提防自己有錯題或者漏題的情況出現。中考的來臨就意味著同學們的初中時期已經接近尾聲了，那么此時同學們一定在努力的要為自己初中三年時光畫上一個完美的句號，小編希望同學們在考試前、考試中、考試后都能保持自行的微笑。相信自己可以發揮自己最好的水平。
