一年一度的中考快要到來，在初中準(zhǔn)備了三年，相當(dāng)于播種，而中考相當(dāng)于收獲成果!這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)不明白中考是什么?那么同學(xué)們一定要把這個(gè)弄明白。同學(xué)們，中考是同學(xué)們?nèi)松械牡谝淮未罂迹源蠹乙欢ㄒ蚱鹗f分的精神來。而且中考是初三同學(xué)們的畢業(yè)考試，同樣也是同學(xué)們的升學(xué)考試，中考后能考上什么樣的高中學(xué)校，就看中考中大家付出的努力了。
中考是什么
初中學(xué)業(yè)水平考試，簡稱“中考”。它是檢測初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試;它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。
學(xué)生可根據(jù)中考成績報(bào)考相應(yīng)的高中、中專、技校等。其中以報(bào)考高中為主。中考要考慮初中畢業(yè)生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇，因此，中考既要堅(jiān)持考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，又要堅(jiān)持考查學(xué)科能力。
中考命題嚴(yán)格遵循義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分考慮教學(xué)情況、義務(wù)教育課程改革情況、教材使用情況，最大限度地求同避異，充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革“平穩(wěn)過渡，循序漸進(jìn)”的基本原則。
期中考試后必須做的3件事
一、知識(shí)點(diǎn)分析篇
1.先瞧病：和孩子一起細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，是每道題，不是只看錯(cuò)題。重點(diǎn)看錯(cuò)題、答起來不順的題和憑運(yùn)氣做對(duì)的題，對(duì)那些掌握比較熟練的題可以略過，這樣可以迅速地找出問題所在。
2.再找根：將錯(cuò)題、難題所對(duì)應(yīng)課本的知識(shí)點(diǎn)羅列出來，先記錄到記錄本上，讓孩子弄清楚原因并加深記憶。
3.后治病：讓孩子對(duì)這些知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣地復(fù)習(xí)，徹底搞清相關(guān)知識(shí)體系及相互聯(lián)系。最后擺脫試卷，給他們出相應(yīng)的題目做，真正做到舉一反三。
二、學(xué)習(xí)方法分析篇
1.要與孩子一起歸納學(xué)習(xí)方法：有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣也較好，但成績經(jīng)常在某一水平，難以突破;還有的孩子學(xué)習(xí)不能集中精力，作業(yè)做得慢、解題解得慢，這往往都是學(xué)習(xí)效率較低的原因。要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余適當(dāng)休息和鍛煉，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。另外，玩的時(shí)候要痛快地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全身心地投入，手腦并用，在課堂上充分吸收。
2.除了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的歸納也十分重要：學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，那顯然是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。要思考自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用;是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。如果存在上述問題，要抓緊幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)扭轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
三、考試技巧分析篇
1.策略是否得當(dāng)：要了解孩子考試的時(shí)間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象，孩子覺得考試時(shí)間不夠，很可能是沒有合理安排時(shí)間。
改正方法：首先大致看一下試卷內(nèi)容，然后按照題目先易后難的順序做，遇到暫時(shí)解決不了的可空下，等全部答完后再回來處理，這樣不僅可節(jié)省時(shí)間，還可獲得心理優(yōu)勢，防止出現(xiàn)交卷時(shí)很多題會(huì)做但沒時(shí)間答的窘境。
2.是否按標(biāo)準(zhǔn)答題：要認(rèn)真分析是否存在不標(biāo)準(zhǔn)答題現(xiàn)象或很明顯的低級(jí)失誤，比如：不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(nèi)(被裝訂看不到)等等。
改正方法：要讓孩子將不標(biāo)準(zhǔn)答題方式記錄下來，在下面寫上標(biāo)準(zhǔn)的答題方式，加深記憶，讓他好好銘記這次“大教訓(xùn)”!
3.是否擺正心態(tài)：在分析各門考試過程中，要重點(diǎn)想想是否心態(tài)擺正了，英語聽力是否因?yàn)榧m結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?qū)Ｗ⒛车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。
改正方法：要告誡孩子，一定要擺正心態(tài)，不急不慌，遇到難題就先略過，千萬別因此心煩意亂，打亂整個(gè)考試節(jié)奏。考試后分析是為了找出新問題、發(fā)現(xiàn)新起點(diǎn)、追逐新目標(biāo)。只有從中找出不足并持續(xù)改進(jìn)，才能讓孩子在下一階段的學(xué)習(xí)中不留遺憾!各位家長，還不快收著!期末考試前記得再看看哦!希望對(duì)孩子有所幫助!
小編總結(jié)
在了解到中考的相關(guān)情況后，同學(xué)們除了中考時(shí)的發(fā)揮，考前的準(zhǔn)備也是不能忘記的。大家可以多關(guān)注中考的相關(guān)政策。參加考試的同學(xué)都比較緊張，甚至有的同學(xué)做了很多的復(fù)習(xí)工作，比如考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，把各科的知識(shí)要點(diǎn)又復(fù)習(xí)一遍，做了準(zhǔn)備的同學(xué)總歸來說是好的，但在考前同學(xué)們盡量調(diào)整一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)去參加中考，考完一門就過一門，讓自己盡量放輕松。
