在選擇學(xué)校的時候，每位同學(xué)都有不同的選擇標準，有的同學(xué)可能喜歡那個學(xué)校的環(huán)境，有的同學(xué)可能在哪個學(xué)校有感興趣的教學(xué)，但是不論怎么樣，同學(xué)們在選擇學(xué)校這個問題上，還是要認真對待，也是對自己負責(zé)。在進入學(xué)校學(xué)習(xí)后，每位同學(xué)都要有目標，也要有理想，這些都是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上前進的動力。
成都北大附中怎么樣、好嗎?
網(wǎng)友a：你好,我是北大附中成都實驗學(xué)校高2010級的,剛剛畢業(yè). 對于這個學(xué)校,我有最深切的感受. 在青白江,幾乎一半的人都會認為我們學(xué)校不行,但至少我沒有后悔選擇這個學(xué)校,我在這里學(xué)到的不僅僅是書本上面的知識,老師也教了我們很多做人的道理。
成都北大附中辦學(xué)特色
1、本著“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”的信條，不僅關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，更要注重他們良好的行為習(xí)慣和健全人格的形成。重視培養(yǎng)學(xué)生的求知進取精神、自理能力、合作意識、吃苦耐勞以及承受挫折的能力等人文素質(zhì);
2、強化英語教學(xué)。為適應(yīng)WTO國際化人才的需求、使學(xué)生盡早適應(yīng)國內(nèi)外一流大學(xué)的雙語教學(xué)環(huán)境，學(xué)校利用學(xué)生學(xué)習(xí)語言的黃金年齡，強化英語口語訓(xùn)練，開展英語沙龍、英語晚會，英語歌曲比賽，英語演講比賽，英語課本劇比賽等特色活動，營造濃厚的英語教學(xué)氛圍。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造精神，學(xué)校開展研究性課程，組織多種社會實踐活動，為學(xué)生提供各種動手實驗操作的平臺，鼓勵學(xué)生自主思考、積極思辯、熱愛生活、表達生活、創(chuàng)造生活，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠適應(yīng)未來社會發(fā)展的一代英才。
每所學(xué)校辦學(xué)都會有自己的特點，同學(xué)們在報考學(xué)校時，要從各個因素考慮學(xué)校的情況，在進行報考。這樣錄取的幾率也會比較大。同學(xué)們，不論是人生的堅持，還是學(xué)習(xí)的堅持，盡管遭遇困苦，但是這些經(jīng)驗足夠能使同學(xué)們在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。
都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校