成都市青羊?qū)嶒灺?lián)合中學(xué)2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線

了解學(xué)校肯定要了解學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，每所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是不同的，每個同學(xué)在選擇學(xué)校的時候，除了學(xué)校的招生計劃之外，還有一個很重要的信息，就是自己報考學(xué)校的近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線是跟同學(xué)們是否能就讀該校直接掛鉤的，所以錄取分?jǐn)?shù)線對于家長和同學(xué)們來說都是很重要的。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線僅作為參考。

成都高中錄取分?jǐn)?shù)線：“5+2”區(qū)域中考省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線(簡稱“指導(dǎo)線”)為552分;一般普通高中最低送檔線(簡稱“送檔線”)為520分。

成都市青羊?qū)嶒灺?lián)合中學(xué)簡介

成都青羊?qū)嶒灺?lián)合中學(xué)，原名成都市楞伽庵街中學(xué)，是一所文化積淀深厚、內(nèi)涵豐富、成績顯著的學(xué)校。隨著學(xué)校發(fā)展的日益壯大，2003年，學(xué)校組建為成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)(集團)，2006年7月，由于成都市市政建設(shè)需要，學(xué)校從楞伽庵街校址搬遷至太升北路13號，并正式更名為成都市青羊?qū)嶒灺?lián)合中學(xué)，與石室聯(lián)合中學(xué)、七中育才、樹德實驗中學(xué)一起，為成都市城區(qū)七所辦學(xué)體制改制的學(xué)校。

在一個新的起點上辦學(xué)，青羊?qū)嶒灺?lián)合中學(xué)正在以高昂的工作熱情和干勁去努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長的教育，用“優(yōu)管理、好校風(fēng)、高質(zhì)量”回報社會的關(guān)懷和信任。今天的校園，教學(xué)科研如“乍起之風(fēng)，吹皺一池春水”，以獨具的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)方法，高效的教學(xué)實績向人們展示著青羊?qū)嶒灥暮穹e薄發(fā);素質(zhì)教育燃成燎原之勢，獨具特色、扎實有效的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，向社會印證著管理者的高瞻遠(yuǎn)矚、任人唯賢。功能先進齊全的教學(xué)設(shè)施、學(xué)養(yǎng)深厚的師資隊伍、和諧愉悅的校園環(huán)境不斷輻射教育、教學(xué)的溫暖，同類學(xué)校中廣獲好評，在社會中聲譽鵲起，成為莘莘學(xué)子向往的知識殿堂。

成都市青羊?qū)嶒灺?lián)合中學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校有師德高尚、擅長溝通、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富的老楞伽庵中學(xué)教師團隊以及一批優(yōu)秀的中青年教師。學(xué)校現(xiàn)有128名專任教師，其中名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、受省市區(qū)表彰的優(yōu)秀教師有86人，并且名師和學(xué)科帶頭人的擁有人數(shù)均居全區(qū)前列。2006年，學(xué)校語文組、數(shù)學(xué)組的教師參加“青羊區(qū)中學(xué)語文教師技能大賽”和“中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題技能大賽”均獲得一等獎，凸顯了我校教師群體的高素質(zhì)。

學(xué)校設(shè)有規(guī)模頗大的圖書室、高標(biāo)準(zhǔn)的語音室、設(shè)施先進的網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程教室、理化生實驗室、多媒體教室和標(biāo)準(zhǔn)化食堂。學(xué)校校長和主管教學(xué)副校長分別來自樹德中學(xué)和樹德實驗中學(xué)，既有利于將樹德管理經(jīng)驗與楞伽庵中學(xué)文化相融合，又與樹德中學(xué)(高中)、樹德實驗中學(xué)(初中)在教育、教學(xué)、管理、招生等方面進行多角度、多渠道的合作，07年學(xué)校有28位優(yōu)秀學(xué)生升入樹德中學(xué)。

相信大家都是在詳細(xì)了解過學(xué)校之后才選擇學(xué)校，了解學(xué)校也要從多個方面來對學(xué)校進行了解，所以大家在選擇學(xué)校的時候也要多關(guān)注學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，對學(xué)校有個基礎(chǔ)的了解才能進行下一步的了解。想了解更多詳細(xì)情況的可以多多關(guān)注，第一時間為你們送上最新資訊。