無論每年中考還是高考，都會出現(xiàn)中考狀元。那這些狀元也是分?jǐn)?shù)極高的，同學(xué)們想要考個好成績，也要好好學(xué)習(xí)。要知道：有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。目前2021年咸陽中考狀元還未公布，大家可以看一下往年的。
咸陽中考狀元
下面是2017年咸陽中考狀元信息，先供閱覽!
祝賀陜科大強華學(xué)校黃海寧同學(xué)以682分奪得2017年咸陽市中考狀元
咸陽中考總分
2020年咸陽初中學(xué)生畢業(yè)及普通高中招生錄取依據(jù)考生的筆試科目成績、體育與健康考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果三項內(nèi)容，總分820分。
(一)筆試科目成績包括考生八年級生物學(xué)、地理及九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史共9科的筆試成績，滿分760分。
語文120分，考試時長150分鐘;數(shù)學(xué)120分，考試時長120分鐘;英語120分(其中聽力30分)，考試時長120分鐘;物理80分，考試時長80分鐘;道德與法治80分，考試時長80分鐘;化學(xué)60分，考試時長60分鐘;歷史60分，考試時長60分鐘。
(二)體育與健康考試成績總分60分，成績計入2020年初中學(xué)業(yè)水平考試總成績。平時考核成績占15分，其中，體育課成績9分，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績6分;現(xiàn)場統(tǒng)一考試成績占45分。
拓展閱讀：如何成為中考狀元
1、符號標(biāo)記法
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號，便于隨時找出重點，加深印象，或提出質(zhì)疑。久而久之，甚至有助于形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。
2、圖文并茂法
圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時，用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪制出來。當(dāng)然，此法對于愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合于復(fù)習(xí)筆記。
3、分類提綱法
一般來說，分類提綱法可以用一頁記錄筆記，下一頁記錄所要對應(yīng)的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記，記錄的時候，把重要的內(nèi)容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課后，把對聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。這種方法可以用在平時的自學(xué)以及課堂上。
4、深度記憶法
當(dāng)課堂筆記記錄完成后，應(yīng)該在24小時內(nèi)“趁熱”復(fù)習(xí)，這樣更有助于發(fā)揮筆記的作用——強化知識結(jié)構(gòu)。這種方法比較適用于課堂筆記與課后復(fù)習(xí)。
5、5R筆記法
5R筆記法，又叫做康奈爾筆記法。這種方法是記與學(xué)，思考與運用相結(jié)合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：
①記錄(Record)，在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側(cè)為主欄，右側(cè)為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容;
②簡化(Reduce)，課下，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄;
③背誦(Recite)，把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內(nèi)容。
④思考(Reflect)，將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗體會之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目并隨時歸檔;
⑤復(fù)習(xí)(Review)，每周花十分鐘左右時間，快速復(fù)習(xí)筆記，主要是先看回憶欄，適當(dāng)看主欄。
小編總結(jié)
在學(xué)習(xí)上，興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。那么想要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣時，你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
