眾所周知，一所學(xué)校的排名很重要，學(xué)校排名關(guān)系著這個學(xué)校的師資好不好，教育質(zhì)量高不高，所以學(xué)校排名也就成了很多同學(xué)想知道的事情，好學(xué)校一般都是非常嚴格的，因為中學(xué)的學(xué)生自律性還有一點欠缺，需要老師和學(xué)校的監(jiān)督來幫助他學(xué)習(xí)。
重慶田家炳中學(xué)(九龍坡區(qū))排名
| 排名 | 學(xué)校 |
| 1 | 重慶育才中學(xué) |
| 2 | 重慶外國語學(xué)校 |
| 3 | 重慶電廠中學(xué) |
| 4 | 重慶田家炳中學(xué) |
重慶江津田家炳中學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有 教職工233人，其中中學(xué)研究員1人，市級 骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、中學(xué)高級以上教師100余人，在市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、政治、地理、體育等10門學(xué)科參賽，20余名教師分獲市區(qū)一等獎，孟穎、康麗、顏晉、譚紅莉、張卓捷、李姮老師分獲全國、全市一等獎，顏晉老師被重慶市選派參加了全國骨干班主任培訓(xùn)。
重慶江津田家炳中學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅持“提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校知名度、提高師生幸福指數(shù)”的“三提高”的發(fā)展理念，形成了“以幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念，架構(gòu)了幸福教育“136”體系：以幸福的教育培養(yǎng)幸福的人的辦學(xué)理念，益物、益人、益己的辦學(xué)目標。2011-2017六次獲得九龍坡區(qū)教育教學(xué)特等獎，連續(xù)14次獲得教育教學(xué)督導(dǎo)目標考核一等獎。
重慶江津田家炳中學(xué)校榮譽
重慶市田家炳中學(xué)是重慶市 重點中學(xué)、全國德育先進學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市衛(wèi)生單位、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市安全文明校園、重慶市特色教育實驗學(xué)校、重慶市教育科研實驗基地學(xué)校、九龍坡區(qū)藝術(shù)體育特色學(xué)校和北京師范大學(xué)公民與 道德教育研究中心基地學(xué)校。
重慶市田家炳中學(xué)已連續(xù)三年榮獲九龍坡區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量特等獎，連續(xù)九年榮獲九龍坡區(qū)“督導(dǎo)評價考核一等獎”，是重慶市人文校園建設(shè)“百佳校風(fēng)” 、“百佳教風(fēng)”和 “百佳學(xué)風(fēng)”等10個百佳評比活動獲得[1]者。
重慶江津田家炳中學(xué)校辦學(xué)成果
學(xué)校堅持“提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校知名度、提高師生幸福指數(shù)”的“三提高”的發(fā)展理念，形成了“以幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念，架構(gòu)了幸福教育“136”體系：以幸福的教育培養(yǎng)幸福的人的辦學(xué)理念，益物、益人、益己的辦學(xué)目標。2011-2017六次獲得九龍坡區(qū)教育教學(xué)特等獎，連續(xù)14次獲得教育教學(xué)督導(dǎo)目標考核一等獎。
早在1963年，四川省高考的理科全省前一、二、三名就出在我校。在這里，曾培養(yǎng)了留美“五虎上將”之首的彭中，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部院士李安民教授(我校63級四川高考理科狀元)，著名書法家屈趁斯，著名作家莫懷戚、黃越勛，國家橋梁專家鐘昭貴，經(jīng)濟學(xué)家郭元希，著名歌唱家張禮慧，紅遍日本歌壇的潘幽燕等一大批優(yōu)秀人才。
雖然說學(xué)校的排名很重要，但也不代表著沒有排名的學(xué)校就是不好的學(xué)校，每個學(xué)校都不一樣，需要家長們多多對比一下，就像事情都是有多面性的，所以不要拿同樣的目光去看待。該校是國家級重點學(xué)校，所以學(xué)校的環(huán)境，設(shè)備設(shè)施都是非常齊全。
