大家想要了解學校怎么樣，可以從學校的教學資質、師資力量、設施設備、升學率等方面了解具備了比較扎實的教學技能和較高的職業素質，大家可以放心報讀重慶市武隆中學，而且學校周邊交通便利，是個不錯的選擇。
重慶市武隆中學辦學特色及辦學實力
(一)鮮明的辦學特色
學校把“創造適合學生自主發展的教育”作為辦學特色進行培育，形成了完整的特色體系，一是在繼承和創新的基礎上，以主體精神為核心價值追求，形成了學校的特色文化;二是以“四自教育”為抓手，創造適合學生自主塑造的特色德育;三是以“三元五環”的課堂模式為抓手，創造適合學生自主學習的特色課堂;四是以校本課程為抓手，創造適合學生自主選擇的特色課程。
(二)雄厚的師資力量
學?，F有教職工320人，專任教師256人，其中研究員級教師(正教授)1人，重慶市特級教師1人，重慶市名師1人，市級骨干教師及學術技術帶頭人11人，縣級骨干教師41人。受全國表彰的優秀教師3人，受省市表彰的教師6人。近兩年來，在市級優質課比賽中，獲一等獎的3人，二等獎的9人，三等獎的15人。教師在國家及省市級刊物發表文章200多篇。
(三)優越的辦學條件
學校占地110畝，建筑面積60000m2，運動場面積10000m2，有教室90余間，每間教室均安裝了多媒體;學生公寓樓有3000多個床位;學生食堂能供4000學生同時進餐。計算機教室3間，理化生實驗室8間，按雙1類標準配備了實驗儀器及藥品;學校圖書館配備圖書20萬冊配置了先進圖書管理系統。學校基本實現了數字化校園，建成了校園網絡系統，閉路電視系統、電子監控系統、校園廣播系統，實現了“班班通”。校園整體分區合理、環境優雅(投資近4億元的棉花壩新校區已動工修建)。
重慶市武隆中學辦學條件
新建的兩棟教學樓每間教室都配備有電視、網絡終端、廣播系統、監控系統，學校信息技術中心可以監測學校各個教室教師的教學情況和學生的學習情況;新建的公寓式學生宿舍設有2000個床位，每間寢室配有電話、電扇、衛生間，每層樓配備一個生活老師;新建 的標準化學生食堂設施完備，桌凳規范，衛生好、質量佳;集辦公、教學、實驗、科研、學生活動為一體的實驗綜合樓正在緊鑼密鼓的修建之中;學校設有“信合獎學金”，專用于獎勵成績優秀者和資助成績優秀的貧困學生。新的校舍、新的管理，讓學生舒適，讓家長放心。
重慶市武隆中學辦學方針
學校強化了“質量立校、科研興校、全面提高學生素質”的辦學理念，教育教學質量連年上臺階，2003年劉顏以625分的優異成績考入北京大學，2004年高考朱麗松、余洋、陳梁同學分別被外交學院、復旦大學、北京師范大學等名牌大學錄取。2006高考更是創下歷史新高。自2001年開始，重慶市武隆中學與西南師范大學外國語學院聯合開辦武隆外語實驗學校，加強了外語口語能力和學生綜合素質的訓練，大大提高了外語教學水平，也使武隆中學的初中成績更上一層樓。
重慶市武隆中學所獲榮譽
學校領導思路明晰，管理有序;教職員工苦練內功，開拓創新;全體學生文明守紀、勤奮進取，學校先后榮獲“重慶市德育先進單位”，“重慶市精神文明先進單位”，“重慶市藝術教育先進單位”，“重慶市文明禮儀示范學校”，“武隆縣先進學校”，“重慶市體育傳統項目學校”等光榮稱號。武中人抓住“創重”的契機，確立了“五年內創巴渝名校，十年內成為積極推進教育改革，帶動周邊學校發展，輻射教改科研成果的示范高中”的發展目標。
“尚德、睿智、唯實、創新”是我們的校訓，“勤奮、文明、和諧、發展”是我們的校風，“敬業、愛生、博學、善導”是我們的教風，“勤學、會學、樂學”是我們的學風，“樹立全面提高學生素質的質量關、確立培養創新能力的人才觀、重視個性發展的教育價值觀”，武中人正以“自我加壓、奮力爭先”的武中精神展開騰飛的翅膀。
一所學校好與不好，不緊要了解學校每年的教學成果和歷年來獲得的學校榮譽、各類獎項，同學們和家長們還是要通過了解學校的辦學規模、師資力量等，再去考量一所學校到底怎么樣，好不好。要確定報考一所學校，那么同學們就要對這所學校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學校的辦學條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報考。
