每年中考也是學校的招生季，學校對于所招學生會規劃招生要求、對象和招生計劃。那么對于心儀學校的招生情況也是學生需要了解的。而且填報志愿時，同學們也要填上自己心儀的學校，一定要切合自身的實際點出發，或者在一早就定好目標，為夢想奔赴。同學們在知道學習計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，主要是根據現階段實際情況。等到后面達到小目標后，在把目標擴大化。
推薦一：咸陽實驗中學
學校簡介
咸陽市實驗中學擁有一流完備的硬件設施。近年來，學校不斷加大硬件建設力度，先后投資2000多萬元，對外宣稱修建了7878平方米的圖書實驗綜合樓，裝備了八個標準化的物理、化學、生物實驗室，安裝了校園廣播系統，配置了教師備課室、現代化的計算機教室和目前最先進的數字式多媒體可視語音教室，有標準化的籃球場、排球場、可容納600多人的多功能廳和文化藝術活動中心。
學校圖書館計劃藏書4萬余冊，報刊300余種，工具、教學參考書500余種，并設有可供200多名師生同時使用的閱覽室。咸陽市實驗中學坐落在物華天寶、人杰地靈的咸陽市中華路，西鄰高新區，南依渭河水，交通便利，環境優美，人才薈萃，是一所有著濃厚的生態人文氛圍的著名學校。
辦學條件
學校占地260畝，建筑面積13萬平方米，設計90個教學班，6000名學生。學校以“現代化 高質量 有特色 創一流”為辦學目標。學校設計立足高標準、高起點，根植古都，輻射三秦，放眼世界，全面適應國內外基礎教育的發展要求。校園建筑布局合理，融合歷史與現代雙重元素，既體現周秦漢唐多元包容的歷史文化，又體現發展與超越、共享與交流的現代教育理念。圖書實驗綜合樓宏偉大氣，教學樓古樸端莊，科技藝術樓靈動多姿，學生餐廳功能齊全，學生公寓寬敞整潔，體育運動場館設施先進，國際交流中心東西合璧，綠化亮化和諧有致，功能分區動靜相宜
推薦二：咸陽市彩虹中學
基本情況
彩虹學校坐落在環境優美、文化底蘊深厚、經濟實力雄厚的古都咸陽彩虹城里。建校二十多年來，開啟了“崇德、博學、弘志、篤行”的優良校風，形成了“學高、身正、嚴謹、創新”的良好教風。
學校先后被命名為陜西省文明校園示范單位、陜西省重點中學、咸陽市示范中學、咸陽市高中文科綜合研究基地、陜西省創佳評優最佳單位、陜西省素質教育實驗學校、陜西省現代教育技術實驗學校、陜西省基礎教育科研項目學校、陜西省標準化高中、陜西省物理競賽基地，1999年在陜西省96所中學“爭創名校論壇”活動中榮獲第5名、一等獎。咸陽彩虹中學現隸屬咸陽市秦都區教育局，系陜西省重點中學，省級示范高中，咸陽市首批四所省級示范高中之一。多年以來，咸陽彩虹中學領航秦都區高中教育的航標，多次奪得市文理狀元，多名學生順利考入清華、北大、香港中文大學等國內一流名校。
辦學實力
學校堅持“以德治教、以嚴治學、以法治校”，全面貫徹國家教育方針，堅持“重素質、兼特色、現代化、高效率”的辦學思想。學校擁有一支善思考、精教學、能科研、尚師德、樂奉獻的高素質的教師隊伍。其中高級教師39人，一級教師56人，國家、省、市、區級教壇新秀、骨干教師20人，市教學能手6人，省級教學能手3人，全國優秀教師3人。2001年以來，學校先后選拔、調入了近40名骨干教師和優秀教育人才，形成了一支彩虹學校建校以來最為齊整，結構合理，富有活力和創造力的師資隊伍。自1990年以來，高考上線率、上重點線率、本科上線率、錄取率、單科成績和總分一直穩居咸陽市前列，多次居第一名，有2名學生分別榮獲陜西省高考外語類狀元和政治單科狀元。
咸陽中考志愿填報批次
⑴提前單獨錄取志愿。一類是市實驗中學、秦都區彩虹中學、三原南郊中學、興平西郊中學、武功普集中學、涇干中學、禮泉一中、咸陽中學、乾縣一中和秦漢中學面向全市招生的統招志愿。中考成績達到全市統招錄取分數線的考生，均可填報市實驗中學、秦漢中學或考生考試報名所在地縣市區以外的省級示范高中，每個考生只能填報1個志愿。省級示范高中面向其他縣市區招生未錄滿計劃的，剩余計劃調配至本縣市區招生計劃。
另一類是市實驗中學面向全市農村薄弱初中定向招生的志愿。凡中考成績達到市實驗中學定向招生分數線的生源地初中生，均可填報市實驗中學定向招生志愿。定向計劃未錄滿的，調配至統招計劃。報考提前單獨錄取志愿的考生，要根據個人的成績狀況及意愿，可以填報其它志愿，以免滑檔。
⑵縣市區招生志愿。考生依據中考成績和入學愿望，可填報考試報名所在地縣市區下屬的2所公辦普通高中。
⑶特長生志愿。凡中考成績達到考試報名所在地縣市區招生分數線70%及其以上的考生，均可填報轄區具有體育藝術特長生招生資格的1所學校。報考體育藝術特長生的也可兼報其它類志愿。
⑷征集志愿。未完成招生計劃的公辦學校征集志愿，未被錄取的考生在規定時限內網上補報志愿。面向全市統一招生的學校不征集志愿。
小編總結
中考報名前一定要了解有哪些學校在招生，那么在了解清楚后就要根據自身情況報考。在課堂上，同學們一定要專心聽講。要知道注意力是知識的窗口，不集中注意，知識的陽光就無法照射進來。而且實踐證明，最有效的辦法就是必須將獲取知識的主要希望寄予課堂，由于課堂學習在中學階段具有時間長、效率高等突出優點，因此，我們要努力向課堂四十五分鐘要質量，力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。
