現(xiàn)在任何東西都有個排名，給孩子選擇學(xué)校也不列外，都是想給孩子選擇一所好的學(xué)校，排名比較靠前的學(xué)校，中考填報志愿時選擇一所好的學(xué)校對于考生們來說是一件非常重要的事情。所有考生務(wù)必要知道自己所報考的高中學(xué)校排名，點進來的同學(xué)應(yīng)該都想了解重慶第二十三中學(xué)校的排名。
重慶前二十中學(xué)排名
| 序號 | 學(xué)校 |
| 1 | 重慶南開初中 |
| 2 | 重慶巴渝中院校 |
| 3 | 重慶育英中院校 |
| 4 | 重慶第八中學(xué)校 |
| 5 | 重慶重慶永川萱花中院校 |
| 6 | 重慶奉節(jié)中學(xué) |
| 7 | 重慶第十一初中 |
| 8 | 西南地區(qū)師大附中 |
| 9 | 重慶合川太和中學(xué) |
| 10 | 重慶渝西初中 |
| 11 | 重慶第一中院校 |
| 12 | 重慶第十八初中 |
| 13 | 重慶市求精中學(xué) |
| 14 | 重慶實驗學(xué)校 |
| 15 | 重慶云陽中學(xué) |
| 16 | 重慶榮昌中學(xué)校 |
| 17 | 開縣沿江初中 |
| 18 | 重慶合川瑞山初中 |
| 19 | 重慶永川中學(xué) |
| 80 | 四川外語學(xué)院重慶市第二中英文學(xué)校 |
重慶第二十三中學(xué)校簡介
學(xué)校成立于1942年，原名“私立三峽中學(xué)”。一直以來，我校秉承“激活生命潛能，奠基成功人生”的百年育人理念，形成了“文化立人、藝體見長”的辦學(xué)特色;積極營造“多元激勵，讓每個人獲得成功的體驗，讓每個人快樂健康成長”的校園文化，以激勵教育為抓手，大力弘揚“激情求真，勵志篤行，陽光成長”的學(xué)校精神、“做最好的自我——純情從教，育道，育智，育才，情系未來”的教師精神和“潛心求學(xué)，立德，立身，立信，心寄希望”的學(xué)生精神。、
重慶第二十三中學(xué)校拓展閱讀
構(gòu)建適合個體生命發(fā)展的課程體系是生命教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，近年來，我們不斷完善和豐富生命教育的內(nèi)涵和理念體系，積極探索生命教育課程實踐形式，逐步形成了“激活生命潛能，奠基成功人生”的教育理念和“以人為本，內(nèi)生激勵”的管理特色、“真雅教育，活動育人”的德育特色、“讓每個人都有出彩機會”的課程特色、“生生課堂放光彩”的教學(xué)特色，初步建立了生命教育課程體系，形成了“課堂充滿關(guān)注生命氣息、校園充滿生命活力”的生命教育氛圍，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步提升了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，促進了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。主要從以下五個方面入手：
重慶第二十三中學(xué)校行為養(yǎng)成教育課程
在長期的教育教學(xué)實踐中，我們深刻地認(rèn)識到生命教育的發(fā)展離不開“德”，立德樹人，以德為先，德育工作也因此成為學(xué)校的首要工作，必須致力于學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，從愛黨愛國愛社會主義愛大自然愛人類的“大德”到愛自己愛家庭愛學(xué)校的“小德”都無不體現(xiàn)著學(xué)校教育的根本任務(wù)和根本目的。作為農(nóng)村完全中學(xué)，我們一直堅持以激勵教育為抓手，積極開展“真雅教育”系列行為養(yǎng)成教育活動，實施“知雅、行雅、性雅”教育工程，如:開展真雅值周活動，讓學(xué)參與學(xué)校日常管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和愛校愛家愛社會的品德;開展說雅話、交雅友、讀雅書、行雅事等系列活動，打造充滿雅文化氣息的書香校園。
只有同學(xué)們先了解高中學(xué)校的排名之后，才能在報考學(xué)校的時候根據(jù)自己的實力報考自己可以報考的高中。每所學(xué)校的排名所對比的地方性質(zhì)都是不一樣的，并不一定依賴排名，只要孩子喜歡，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在哪里都可以發(fā)光發(fā)熱，高中也是我們讀書學(xué)習(xí)的主要的一個過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識。
