所以同學們在選擇高中學校時應當端正自己的態度，不要覺得這些學校就差到哪里去了，每位老師都是盡心盡力燃燒自己照亮大家學習的路教給同學們知識，只有同學們能夠認真學習，相信都能獲得知識和文化。有句話說是金子在哪里都會發光，因此只要不斷提升自己，未來一定有無限可能。
中考成績公布后如何選擇高中
師資和管理
教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。
學風和環境
環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。
距離和交通
不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。
職高、普高、中專的區別
普高一般是普通高級中學的簡稱，分為重點高中和普通中。側重于學習知識的傳授，畢業后一般參加高考。在教育上普通高中有著豐富的教育資源，優秀的老師、齊全的教學設備……，在普高上學的學生，考上大學的希望是最大的!有的重點高中，本科上線率高達96%。
中專又稱中等專業學校，在級別上相當于高中，但中專重視的是專業技能的培訓，老師主要教你一些工作技能，學生畢業后一般都已經掌握了相應的職業能力，步入社會就可以勝任某種工作。
職業高級中學也簡稱職高，一般來說職高和普高并無太大區別，只是職高側重于技術性和職業性。正是因為職高的側重點不同的，所以在師資配備上就會比普通高中差一些。
由于中專和職高的學生在數理化等基礎教育中和普通高中差距比較大，與普通學生比起來，劣勢明顯，能考上大學的幾率很小。
選擇普通高中家長的心態：指望孩子突然開竅，家長盲目、孩子遭罪
中考不理想的考生該何去何從，成了讓許多家長和考生糾結的心病。很多家長的想法是：孩子成績不理想，那是他功夫沒用到，等上高中懂事了，成績也許就能上來了。但據各高中老師反映，學生的學習習慣是從小養成的，文化基礎十分重要。如果底子沒打好，指望高中三年異軍突起，這樣的事例絕對只是極個別。
中考后如何選擇高中院校?
各位中考考生在選擇高中院校時有以下幾個標準：
一、好高中的標準：
一般中考考生認為好的高中就是升學率高的高中，設施完備、校園開闊、教育規范、管理嚴格、師資雄厚、生源素質高、考上大學的人多。孩子就應該上這樣的高中。
高中的宣傳也都是往大家關注的焦點上說，除了學校硬件設施和軟件管理外，更多的是每年考上大學的變化，升學率高的一定是宣傳的升學率，學校大的一定是宣傳的升學人數;有尖子生的一定是把狀元第幾名掛在橫幅上;有進步的一定是把進步的幅度寫出來;這樣的宣傳把學校最優秀的一面展現在廣大的中考考生和家長面前，使得中考考生和家長忽略了學校的劣勢，而把選擇的目光放在了“好高中”上，我們都說最治病的藥是最好的藥，那么，學校也是，最適合自己的高中，就是對自己來說最好的高中。
二、高中的適合性：
頂尖的中考考生，自信心較強，適合上象洛一高這樣的高中;他們的辦學理念就是“自信、自強、自立”，學校師資力量雄厚，管理規范(不是嚴格)，休息學習各取其便。精英教育滲透其中，有較高的升學率和適當的淘汰率。自我發揮的空間很好，適合各類尖子的發揮，學習上、消費上、交友上等，只要你愿意，你自己走的路都很長。
三、高中的不適合性：
初中劃片招生，升學率又較高的學校的高分考生，分數在示范性高中錄取線附近，不適合上洛一高。
“房檐滴水照窩來”，前車之鑒，可以看一下以往幾年的類似中考考生，初中畢業時相似的中考考生，在上線的人中，大部分中考考生以上洛一高為榮，進了洛一高，而相差幾分進了三中及“實驗班”的中考考生三年后的情況往往好于進入洛一高的中考考生。單按中考成績，在不考慮其他因素的情況下，應該是三年后洛一高的最后一名，也應優于其他學校的第一名，但事實上卻相反。說明中考考生的心理因素在這里起到了較大的作用。
小編總結
同時大家可以提前先了解一些高中學校招生的一些情況，大家了解過后結合自身實際情況選擇適合自己的學校。并不是所有的同學都可以通過中考考上自己理想的高中學校，這個主要原因還是由同學們自己的學習實力決定的，如果同學們中考分數不夠理想很一般的話，大家接下來就要多關注當地教育機構發布的各批次的分數線信息了。
