每年各地的中考存在著時間的差異，所以考生的中考成績也不會一起公布。而在現在網絡發達的社會中，考生們的中考成績也是通過網絡平臺發布的。查詢中考成績時需要登錄中考成績查詢網站，然后輸入考生的考號，還要輸入密碼才能查詢。但有的同學在設置密碼的時候比較隨意，過了兩天，就不知道自己當初設置的是什么密碼了。對于這種比較馬虎的同學們，小編特地總結了以下幾種辦法來解決密碼忘記的問題。
寶雞中考查詢系統的密碼記不到了怎么辦
1、請按注冊時填寫的密保問題找回密碼
2、請按注冊時填報的電子郵箱找回密碼
若上述兩種辦法都無法找回密碼，請帶上戶口本或身份證原件及復印件到所在報名的區(市)縣招考辦書面申請重置密碼。
3、成績查詢后有異議怎么辦
查詢到中考成績后，可能會有部分中考考生和家長對成績有異議。如果存在這種現象，切忌惱羞成怒，一定要沉著冷靜，心平氣和的處理。
如果對中考成績有異議是可以申請對成績復核的，各個地區的政策不同，具體信息可以到市教育局官網或市招生考試網查詢一下。考生也可以尋求班主任的意見和建議，用正確的方式處理中考成績復核。
中考成績復核的范圍大致包括這么幾個方面：對考生的試卷和掃描的內容進行檢查，是否存在漏題現象;在審卷過程中是否存在漏批、分值核算錯誤的現象等。
家長應該怎樣做
一、收集中考信息
在初三這一年，孩子平時忙于各科學習，家長們要多看報紙和電視，多關注、了解最新的中考形勢，并向有關學校和相關部門咨詢中考政策信息。每年都有一些家長，因為對學校了解不夠，導致孩子上學后，又覺得學校不適合，只得轉學。在每年四五月份的時候，許多學校都會舉辦招生咨詢會，家長要留意參加，會上可以搜集一些學校相關資料，實地了解高中學校的情況，并分析是否適合自己的孩子報考。
第一學期期末考試后，各個區縣一般會對初三生的成績進行全區排名，分析出上示范高中、一般高中的大概分數。家長要及時關注這次排名信息，準確了解孩子學習情況，以便選擇志愿時正確定位。
此外，孩子學習時間緊張，沒有太多時間看課外讀物，家長平時讀書看報時，還可幫孩子搜集作文素材。
二、找出薄弱環節
每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的定位，并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據具體情況進行適時調整。
家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對于孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。
三、培養良好習慣
初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，并幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養成良好的做題習慣，有利于中考時正常發揮。
好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監督孩子不要邊玩邊做作業或邊吃東西邊做作業，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣;平時還要多關心孩子的作業是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結、梳理所學知識，在復習的基礎上形成知識網絡。
初三孩子壓力大的表現
學習方面
較大的心理壓力，會使初三學生整天處于高度緊張狀態之中，記憶力減退、注意力渙散、神經衰弱、出現一些異常的學習行為與習慣，從而導致厭學情緒，經調查有21%的初三學生有中度或中度以上的厭學情緒。
人際交往方面
初三學生不良的人際關系會造成一些不好的人格特征和個性心理如：自卑、自傲、過于內向、心胸狹窄、仇視等，有的初三學生會產生消極悲觀的情緒及個別學生有時會有輕生的念頭。學生的不良人際關系有：教師與學生之間的關系不夠好，有學生自身的因素，而教師與學生缺乏交流與溝通，對學生的不理解、不信任、不夠耐心。
異性交往方面中學階段是人生觀確立的重要時期，學會和異性交往，在交往中認識異性，是初三學生青春期教育的重要組成部分，是中學生逐漸走向成熟的必不可少的環節。
小編總結
成績查詢系統的密碼是很重要的，考生們在設置了密碼后，一定要填寫在自己的手機備忘錄上，再給家長發一份有備無患。大家做什么事都要有細心，不能馬馬虎虎，細節決定成敗，大家可不能敗在這一點小事上面。做一個認真、嚴謹的人，從現在起就要培養這種好習慣，現在可能只是忘記了中考查詢系統的密碼，如果工作后不夠謹慎，可能還會犯更嚴重的錯誤。以上小編幫助同學們解決的中考查詢系統的密碼找回問題，希望能幫助到同學們。
