因?yàn)槊磕曛锌继顖?bào)志愿時(shí)，總有部分同學(xué)因?yàn)橹驹柑顖?bào)失手了而沒被錄取上，特別是很多平常成績比較好的同學(xué)都有失手的情況。中考志愿填報(bào)是一門學(xué)問，參加中考的同學(xué)們只要掌握住技巧，中考志愿填報(bào)是非常容易的。
什么是補(bǔ)錄與補(bǔ)錄原則
補(bǔ)錄就是將一些沒有招生滿人數(shù)的學(xué)校降分進(jìn)行錄取，讓那所招生到它本來應(yīng)該招夠的人數(shù)。
原則：
1。省、市屬普通高中和民辦高中學(xué)校補(bǔ)錄面向全市招生。區(qū)(縣級(jí)市)屬普通高中學(xué)校補(bǔ)錄范圍由補(bǔ)錄學(xué)校主管教育行政部門確定。
2。補(bǔ)錄學(xué)校的錄取最低分?jǐn)?shù)，不低于該校原錄取最低分?jǐn)?shù) (取各批次中的最低錄取分?jǐn)?shù)，獨(dú)立招生學(xué)校除外)，其中面向全市補(bǔ)錄的區(qū)屬示范性高中，招收外區(qū)考生的分?jǐn)?shù)不低于學(xué)校原外區(qū)最低錄取分?jǐn)?shù)。公辦學(xué)校如在原最低錄取分?jǐn)?shù)上生源不足的，不再降分。
3。所有補(bǔ)錄高中學(xué)校按志愿組順序從第一志愿組到第三志愿組依次進(jìn)行投檔錄取，不設(shè)高分優(yōu)先投檔線。由市招考辦對(duì)各補(bǔ)錄學(xué)校原錄取最低分?jǐn)?shù)以上的考生，按考生志愿先后從高分到低分進(jìn)行投檔錄取。其中面向全市補(bǔ)錄的區(qū)屬公辦高中，若第一志愿組在面向本區(qū)補(bǔ)錄時(shí)已完成補(bǔ)錄計(jì)劃，則不再進(jìn)行第二志愿組的投檔錄取。
控制好自己的精力就能提高學(xué)習(xí)效率
1、全情投入需要初中生調(diào)動(dòng)體能，情感，思維和意志。
2、過度使用和使用不足都會(huì)削弱初中生的精力。
3、初中生需要系統(tǒng)的訓(xùn)練來提高他們的學(xué)習(xí)精力。
4、要有他們自己的精力管理方法，讓自己的精力使用有儀式感。
5、精力管控需要明確目標(biāo)、正視現(xiàn)實(shí)和付諸行動(dòng)三個(gè)步驟。
提高初中生學(xué)習(xí)效率的公式性方法
第一步：獲取知識(shí)，理解你所要學(xué)習(xí)的材料的內(nèi)容。
第二步：復(fù)述你所獲得的主要內(nèi)容。
第三步：用自己的方式以潛意識(shí)的形式復(fù)述你所學(xué)到的知識(shí)。
第四步：糾錯(cuò)反饋，初中生應(yīng)該用自己所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，可以是習(xí)題也可以是實(shí)際生活中的問題。
第五步：反思。反思你在思考的時(shí)候在哪里卡了殼，這個(gè)過程至關(guān)重要。
第六步：檢驗(yàn)，找一些綜合問題來思維風(fēng)暴一下，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效率有沒有所提高。
小編總結(jié)
同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，不要光顧著名氣去，因?yàn)榭赡艽蠹彝B學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線都達(dá)不到。有的雖然達(dá)到了該批次的錄取分?jǐn)?shù)線，但在學(xué)校好中選優(yōu)的審定中，就很容易被淘汰。因此同學(xué)們一定要慎重決定，保證自己的志愿有保底的。
