同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候，參考歷年的中考試題，總結(jié)好近年中考的趨向性，只要做好了這些準備工作，小編相信在這次中考成績當中會有較大的突破點出現(xiàn)。下面就由小編給來大家講解一些中考考試中，各科復(fù)習(xí)的重點有哪些?同學(xué)們可以參考參考。
得分小秘訣
一，合理定位，有舍有得
填空題的后幾題都是精心構(gòu)思的新題目，必須認真對待;選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸;可是，不少學(xué)生卻一帶而過，直奔綜合題，造成許多不應(yīng)有的失誤。其實，綜合題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹慎對待116分的題目，許多學(xué)生都能考出不俗的成績。
二，吃透題意，謹防失誤
數(shù)學(xué)試題的措詞十分精確，讀題時，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內(nèi)切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上”。
三，步步為營，穩(wěn)中求快
不少計算題的失誤，都是因為打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發(fā)現(xiàn)。正確的做法是：在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數(shù)學(xué)運算才用草稿。事實證明：踏實地完成每步運算，解題速度就快;把每個會做的題目做對，考分就高。
四，不慌不躁，冷靜應(yīng)對
在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內(nèi)，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內(nèi)容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。
中考數(shù)學(xué)知識點
有理數(shù)加法的運算律：(1)加法的交換律：a+b=b+a;(2)加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)。
有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b)。
有理數(shù)乘法法則：(1)兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘;(2)任何數(shù)與零相乘都得零;(3)幾個因式都不為零，積的符號由負因式的個數(shù)決定.奇數(shù)個負數(shù)為負，偶數(shù)個負數(shù)為正。
有理數(shù)乘法的運算律：(1)乘法的交換律：ab=ba;(2)乘法的結(jié)合律：(ab)c=a(bc);(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac.(簡便運算)即無意義。
數(shù)學(xué)知識點總結(jié)歸納
平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對邊相等;平行四邊形的對角相等。平行四邊形的對角線互相平分。
平行四邊形的判定：1.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;2.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;3.兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;4.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。5.三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半。
精選初中數(shù)學(xué)知識點
函數(shù)中自變量取值范圍的求法：
(1)用整式表示的函數(shù)，自變量的取值范圍是全體實數(shù)。
(2)用分式表示的函數(shù)，自變量的取值范圍是使分母不為0的一切實數(shù)。
(3)用寄次根式表示的函數(shù)，自變量的取值范圍是全體實數(shù)。用偶次根式表示的函數(shù)，自變量的取值范圍是使被開方數(shù)為非負數(shù)的一切實數(shù)。
(4)若解析式由上述幾種形式綜合而成，須先求出各部分的取值范圍，然后再求其公共范圍，即為自變量的取值范圍。
(5)對于與實際問題有關(guān)系的，自變量的取值范圍應(yīng)使實際問題有意義。
小編總結(jié)
考試結(jié)束后，同學(xué)們也要放平自己的心態(tài)。但結(jié)果無論好壞，中考都是人生中必經(jīng)的難得的過程。中考前的所有努力都是為了不讓大家在中考后留有遺憾，小編希望同學(xué)們都能在中考中取得不錯的成績。
