中考復讀生
一、考場上發(fā)揮失常
考場上發(fā)揮失常的原因有很多，比如進了考場突然很緊張;也可能是身體突然不適;或者是做題沒有做到先易后難，導致后面很多題目沒有做完......這些原因都間接導致了中考失利，很多學生會選擇復讀。
二、學習成績不差，但考前復習做得不好
有些同學平時學習成績也不差，但是在中考前太過放松自己，以至于很多知識點都沒有復習，考場上模模糊糊記得一點，但是得分很低，導致成績也不是很理想。這類學生適合再復讀一年，再復讀過程中，就不可大意，要認真對待才好。
三、無法進入重點高中
有些同學的成績可以進入普通高中，但離重點高中還有一定的差距。這類學生中大多也會選擇復讀一年，通過第一次的經驗，他們會總結自身的原因，也更清楚自己的目標，知道自己該怎么復習。
四、進入高中只有幾分之差
有的同學平時成績不好不壞，忽上忽下，在成績公布之后，離進入中考只有幾分之差。面對這種情況，很多學生都是心中有所不甘，也會選擇復讀一年。
中考復讀，不是所有人都適合，都愿意。所以，當你看到自己的分數(shù)的時候，首先要分析自己失敗的原因是什么，其次問問自己，愿不愿意復讀，雖然大多數(shù)家長都希望孩子能復讀一年，但是學習畢竟是學生的事情，由他們自己做決定會比較好，父母和老師只要給出自己的意見就好。
中考復讀，不是一件簡單的事，一旦決定復讀，就要打起十二分的精神，認真學習，不放過每一個知識點，這樣才能對得起復讀這一年。
哪一類學生適合“中考復讀”
在準備選擇復讀的學生群體中，既有高分生甚至有成績達到了普高線的學生，也有低分的學生，甚至還有相當一部分已經進入了職業(yè)高中或技校后，又“返身回爐”想考高中的三校生。在這些不同層次的學生中，哪些人的提升余地和空間最大，也最被看好呢?
因為目前一些三校的基礎比較薄弱，無論在學業(yè)上還是管理上，都不太能達到家長和學生的要求。因此，不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個素質，一些家長仍然希望孩子復讀一年以后能夠上一個高中，哪怕是普通高中，因為畢竟環(huán)境、校風、教學上高中校都比較完整，孩子去了之后家長能夠放心。
根據(jù)經驗最適合復讀的學生一類是原來有一定基礎，但漏洞比較多，同時對自身的漏洞有清楚的認識，中考水平正常發(fā)揮的分數(shù)在普通高中錄取線上下的這部分孩子;另一類是中考發(fā)揮失常的學生。
中考中注意事項
【考試心態(tài)】
1、堅持“我行，我能考好”。
“雖然我有些緊張，別人也同樣緊張，沒什么可怕的!”
“我不可能都會做，但一定要把會做的做對!”
2、考試全程都要確定“人易我易，我不大意;人難我易，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。
3、“膽大心細，沉著冷靜”永遠是成功的秘決!
【答題技巧】
1、拿到試卷不要急于答題，應先聽從監(jiān)考老師的交待，檢查試卷是否有污染、破損、有無漏印或字跡不清等??，然后在試卷規(guī)定的地方填寫本人姓名、準考證號。缺考標記一定不要填寫!
2、通覽全卷，為實施正確的解題策略作全面計劃，克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”。
3、認真審題，避免下筆千言、離題萬里。考試時不僅要弄明白題目的條件、內容、范圍以及重點，還應注意答題形式，規(guī)范答題。“書寫要工整、卷面能得分”，第一印象好會在閱卷老師的心理上產生光環(huán)效應:書寫認真--學習認真--成績優(yōu)良--給分偏高。
4、掌握答題原則和正確方法，科學分配答卷時間。如“先易后難”的原則，暫時跳過難以解答的問題，對無把握的選擇進行猜測等方法。有時候適當?shù)姆艞壊粌H僅是一種策略，更是一種智慧!(學會放棄，有舍才有得)
5、答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。
6、一絲不茍，分分必爭。力求會則對，對則全，防止欲速則不達。
7、一些考生總是習慣把答題卡放在最后去填涂，這樣很危險。萬一由于最后一兩道題做不出來，冥思苦想之際忘了時間，會造成極大遺憾。因此，做完選擇題后最好馬上涂答題卡(注意答題卡樣式:橫排還是豎排?)，選考題切記要填涂。
8、對應題號，在規(guī)定的答題區(qū)域內答題。作圖題可先用2B鉛筆繪出圖形，確認后再用0.5毫米的黑色簽字筆描清楚。
9、每個學科應當按照題目先后順序答題(不要一看見某一道大題會做就先做，而把小題放在后面做)。
10、寧可堅持到終考一分鐘，也不做交卷第一人。
小編總結
人生是不可彩排的單程路，過去的每一天、每一次經歷，或是順風順水的坦途，或有鮮花與掌聲的光彩，甚或冷雨與失意的打擊，標注著成功的經驗、失敗的教訓，但都在今天成為歷史。我們既不能在昔日的輝煌中沉醉，也不能在過去的失敗中消沉。即是這次考試沒考好，但不會影響努力向前拼搏的決心。所以小編希望同學們整裝重新出發(fā)。繼續(xù)為心里的目標出發(fā)。
