長順民族中學怎么樣、好不好。學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。
長順民族中學概況
長順縣位于貴州省中南部，距省會貴陽市環(huán)城高速公路41公里。長順縣民族高級中學座落在縣城城南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。是經(jīng)中共長順縣委常委會研究，上報黔南州人民政府批準，將原縣民族中學高中部和原縣第二中學高中部進行優(yōu)化整合，于2002年7月23日成立的具有獨立法人資格，由教育局直管的正科級事業(yè)單位。學校占地面積235畝，建筑面積55069平方米(按省級示范性高中建設(shè)標準)。到2013年秋季學期，學校將有教職工270人，在校生5100人，85個教學班。
長順民族中學雖剛組建，新的民族高級中學發(fā)展的恢弘壯麗的藍圖已經(jīng)繪制，學校力爭于2014年成功申報省級示范性普通高中。
2013年9月，學校搬遷新校區(qū)后，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，學校將投入巨資用于現(xiàn)代信息技術(shù)的軟硬件建設(shè)，為每個班級配備多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建成并優(yōu)化校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園廣播電視系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)，為全面開展素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。
長順民族中學大力加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校已經(jīng)與全國名校河北衡水中學和省內(nèi)名校貴陽六中和遵義一中結(jié)成結(jié)對幫扶合作關(guān)系，學校每月定期安排教師(含后勤工作人員)前往這些學校跟班學習，以拓展教師視野，學校從組建至今已派出150人次前往學習。
長順民族中學積極探索高效課堂教學模式，十分注重學科組建設(shè)。政治組參與教育部有關(guān)生命教育課題研究，榮獲壹等獎，生物組參加各級組織的課題研究均獲獎。在職教師中，碩士生6人，特級教師1人，省級骨干教師5人，州級骨干教師20人，縣級骨干教師34人。學校教師來自全國各地，現(xiàn)在，骨干教師梯隊建設(shè)得到了加強，一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機和活力的教師隊伍業(yè)已形成，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的人才支撐。
長順民族中學確立現(xiàn)代辦學理念，秉持“面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、素質(zhì)全面、特色鮮明、具有國際視野的學生和建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、省內(nèi)一流的省級示范性高中的辦學目標。
長順民族中學教學設(shè)施
園丁辛勤一堂秀，桃李爭艷滿園春。有著明德厚學、成人成才傳統(tǒng)精神的長順縣民族中學的師生，正沐浴著改革開放的雨露春風，大踏步地朝著又好又快的辦學方向奮力前進。現(xiàn)校園長順縣城西北，校舍建筑面積15558平方米。擁有標準化實驗室8間，多媒體教室4間，多功能階梯教室1間，信息教學微機房2間，200臺教學電腦。藏書59300冊，生均達25冊。學校教育教學設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施趨于完善，能為學校教育教學提供良好的物質(zhì)保障。
長順民族中學辦學規(guī)模
長順民族中學現(xiàn)有教職工156人，高級教師26人，中級教師65人，中青年教師占三分之二。學校教師勤于鉆研業(yè)務(wù)，2005年以來，在各類學術(shù)期刊發(fā)表論文或論文評比獲獎300余篇，有100多人次在教育系統(tǒng)組織的各類教學業(yè)務(wù)比賽中獲獎。師資力量較為雄厚，一支朝氣蓬勃、熱情奔放、積極進取、愛崗敬業(yè)的教師團隊正在為學校的發(fā)展辛勤耕耘。學校現(xiàn)有42個教學班，在校學生總數(shù)達2600多人。
在了解一所學校的時候很多家長肯定最關(guān)心學校的辦學歷史，硬件設(shè)施，學校的教學模式好不好，管理嚴不嚴格等等。同學們想要找到更適合自己的學校，需要先多多了解學校的資料，多方面的考慮。看看學校是否符合自己，需要提前做好什么準備。還想了解更多的可以關(guān)注邦博爾。
